将情感教育导入初中英语课教学的价值

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在开展初中英语教学过程中,仍然存在一定的问题,有待进一步优化提升,进而实现教学效能的进一步提升.在情感教育的大背景下,如何探寻科学的教学管理模式,引导学生深入教学体系,提升学生学习兴趣,这都是当前初中英语教师需要重点考虑的问题,有待进一步探索,进而解决现代初中英语教学中存在的问题,夯实学生基础,为学生将来深入学习和走向社会做好准备.
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