【摘 要】
：
校外实习是高职高专院校教学环节之一,是大学生就业之前不可缺少的实践学习活动。校外指导教师是影响校外实习质量的最重要因素之一,校外指导教师是大学生就职前的实践启蒙老
论文部分内容阅读
校外实习是高职高专院校教学环节之一,是大学生就业之前不可缺少的实践学习活动。校外指导教师是影响校外实习质量的最重要因素之一,校外指导教师是大学生就职前的实践启蒙老师,他们的言传身教对即将踏上工作岗位的大学生来说具有很好的示范作用。本文依托课题研究,通过各相关方,深入了解到目前高职高专校外实习指导教师队伍建设的现状和存在的问题,以此来揭示问题产生的原因,探寻完善校外实习指导教师队伍建设的策略,从而为基于＂2＋1＂模式下高职高专校外实习指导教师队伍建设提出了可参考的建议依据。
其他文献
酒店管理专业的实用性特征迫切需要增加人才培养过程中的应用实践环节。通过校企协同组建教学联合体,高校和酒店企业的不同优势资源整合起来,承担培养过程中不同阶段的教学课
目前绝大多数独立学院借用传统模式下普通高等学校的本科数学教材,没有适合独立学院自己的特色教材,教学过程中存在着诸多问题。本文根据目前独立学院数学教材的现状,在独立
本研究以广西14所高职院校2287名专任教师作为研究样本,探讨广西高职院校教师工作满意度和工作绩效关系。研究结果显示：广西高职院校教师对自己工作绩效满意度不高;对经济收入
在对化工类专业实践教学存在的问题的调研基础上,提出了构建高校、企业、政府联合培养“三联动”的模式,首先政府为主导,为企业与高校展开人才联合培养提供资金和政策支持,为
本文通过对师范英语专业少数民族学生大学四年的跟踪调查,并在与以往研究结果相比较的基础上,总结出了英语民族师范生思辨人格倾向的总体状况、各维度状况,以及各年级的变化
应用型本科院校＂大学物理＂教学面临的局面非常严峻：教学内容载荷超限、表达方式晦涩难懂、知识背景交待不清、例题缺少分析讨论、课程安排上缺少考虑学生差别,造成学生普遍感觉＂
针对本科生大班教学的特点,借助SPOC平台探索了问题牵引式教学方法在专业基础课程《桥渡结构技术》中的应用.通过实践发现,这种教学方法对提高学生的学习积极性、自主学习能
在当前的研究生培养中，大力推行校企合作模式是创新人才培养模式，深化教学改革的重要途径。从分析当前高校与企业在研究生联合培养中存在的问题和原因入手，探讨从培养目标、资源
广西机电职业技术学院思政课教学团队大力推进虚拟实践教学改革,构建了以目标、管理、内容、考核、保障为一体的虚拟实践教学模式,提高了思政课的教学吸引力和实效性。
硫酸亚铁按的制备是大学无机化学实验具有代表性的实验,在传统的教学方式下,按照课本内容进行实验,通常会存在环境污染、产品质量低等问题。将模块化思想融入课堂教学,学生根