初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径探究

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新课改在快速推进,与之相应的初中体育也更新了传统思路,师生都日益重视了锻炼优良的体育心理.从这个角度看,学生针对于体育课表现出来的心理素质密切关系到总体的体育课质量,决定着体育锻炼可达到的综合水准.在体育课堂内,不应忽视优良心理的培育,体育课培育的心理素质包含了抗挫折、进取及自信等优良的心态.针对初中体育,有必要探析锻炼心理素质的具体思路.结合体育课现存的教学状态,不断锻炼并且强化心理素质.
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