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土木工程专业教育有自身的特点,理论复杂,对学习期间计算能力要求高,随着本专业学生就业方向改变,计算能力的提高对学生就业有较大帮助,计算能力提高主要在学生的实践环节教育得以实现,提出了提高该专业学生计算能力的四个有效途径,分别从基本计算方法、毕业设计、课程作业和课程设计、计算机应用能力四个方面给予阐述,希望对土木工程专业教育工作者有所帮助.