【摘 要】
：
在语文教学中,写作教学既是重点又是难点,但是这一难点并不是容易解决的。教师要在教学实践活动中运用合理的、科学的、有效的写作方法,引导学生从生活这个大熔炉中汲取有用
论文部分内容阅读
在语文教学中,写作教学既是重点又是难点,但是这一难点并不是容易解决的。教师要在教学实践活动中运用合理的、科学的、有效的写作方法,引导学生从生活这个大熔炉中汲取有用的、深入生活的、仔细观察的、有价值的写作素材,并且在写作中融入自己的看法和想法,让学生运用所学的知识去感知周围的世界,然后有效地组织起来,学生是一定会写出新颖别致、匠心独到的好文章来的,最终实现有话可说、有话能说、有话会说!
其他文献
“有条件的地方可实行省级直接对县的管理体制”——尽管中共中央《关于制定十一五规划的建议》中的这一表述仅指财政管理体制，但“省管县”的话题，还是吸引了许多人对于新时期
作为一名一线的小学数学教师，我们要借鉴、巧用“木桶理论”，分清课堂里学生的“长板”和“短板”，并采取科学、有效的方法，充分挖掘、激发每位学生的优势，努力把“短板”转化成“
结构战略性调整的思路，重在优化六大结构；结构战略性调整的路径，重在推进六大战略；结构战略性调整的举措，重在发挥六大作用。
很长一段时间以来，“千禧宝宝”、“金猪宝宝”、“奥运宝宝”，这些有关“宝宝”的名词时时冲击着人们的视野。据第五次全国人口普查统计，中国大陆0～6岁的婴幼儿约6900万。2006年
馈能式主动悬架系统能量回收效率不高、动力学性能有限,无法满足现代高级汽车集馈能与减振为一体的性能要求,馈能式主动悬架的设计需要估算实际可以回收振动能后,才有利于实
马克思曾批判费尔巴哈“还从来没有看到现实存在着的、活动的人，而是停留于抽象的‘人’，并且仅仅限于在感情范围内承认‘现实的、单个的、肉体的人，他不了解人的社会存在，不了解
数学作为高中的基础学科,应首当其冲地践行新课改的教学要求,革新教学方式,构建多元的教学模式,提高学生的主观能动性。现代数学教育更注重与学生生活实际、身心发展相结合的
时光如水,岁月如梭.2004年世界经济的跌宕起伏和中国经济的高歌猛进,都在新年的钟声中变成了过去式.当2004年的繁华和喧闹在空气中凝固之时,对2005的憧憬和猜测占据了所有思
“乐于书面表达、增强习作的信心。”是《语文课程标准》对四年级习作的要求。故此以改出精彩作文为出发点，根据精彩文段的一些共有特质，借鉴同步课文中精彩语段进行仿写，提出开
改革开放以来，浦江同周边县市一样，坚持富民强县，积极营造宽松良好的创业环境，充分发挥人民群众的创业激情，经济得到快速发展。在产业层次上，浦江虽有千家万户的产业优势，但以传统产