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党的十八大召开以来,随着经济结构战略性调整及创新驱动发展战略的实施,大批产业转型升级对高校人才培养提出了新的要求。本文对应用型高校“1+N+M”办学架构的内涵及基于此架构的实践教学特点,实践教学目标体系、内容体系、评价体系及保障体系进行了分析和探索。对应用型高校应用型人才培养模式及实践教学体系构建有一定指导作用。