论班级民主化管理评价的四个转变

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“民主化”操作定义是一种以尊重人格为基本特征的管理思想。在班级管理上,民主化着重表现在正确的学生观上,不仅为学生创设开放、和谐又催人奋进的学习、生活环境,提供平等的教育、发展机会,更要使学生以主人的姿态主动积极地参与班级教育和管理活动;创造性地自主学习、主动发展,使其人生价值受到充分展现与肯定。纵观现行班级工作评价体系,有许多地方并未体现民主化管理的要求。如,特别 The definition of “democratization” is a management idea that respects personality as its basic feature. In class management, democratization emphasizes the correct view of students. It not only creates open, harmonious and inspiring learning and living environments for students, but also provides equal opportunities for education and development. It also requires students to take the initiative in their masters’ attitudes. Actively participate in class education and management activities; creatively learn independently and take the initiative to develop and make its value of life fully demonstrated and affirmed. Looking at the current class work evaluation system, there are many places that do not reflect the requirements of democratization management. For example, special
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