【摘 要】
：
本课题主要采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法等方法对南疆的喀什大学、塔里木大学、和田师范专科学校、新疆维吾尔医学专科学校四所高校校园足球开展情况展开调研,结
【机 构】
：
和田师范专科学校体育学院,新疆 和田 848000
论文部分内容阅读
本课题主要采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法等方法对南疆的喀什大学、塔里木大学、和田师范专科学校、新疆维吾尔医学专科学校四所高校校园足球开展情况展开调研,结果显示:足球课堂氛围较好,但教学内容问题突出;高校的校园足球工作开展比较薄弱,学校校园足球比赛活动开展不够,学校与社会足球活动互动较少;师资队伍建设有待发展,场地条件受限;学校的重视力度还不够等诸多问题突出.高校应立足南疆实际,不断完善校园足球的实施策略和足球竞赛体系,加强课堂教学和训练工作管理,提高师资水平,积极解决教师诉求,从而为推动高校校园足球运动的可持续发展奠定基础.
其他文献
摘 要：心理育人是思想政治教育 “十育人”体系中的一个重要部分，新时期高校心理育人工作的重点应“坚持以学生为中心”，由“关注学生心理问题”转向“提升学生心理素质”;坚持“德心共育”，由问题导向转向积极心理学导向;“大思政”格局下，心理育人具有思想价值与心理价值的耦合功能、以情感人和以理服人的融合功能以及显性教育与隐性教育的结合功能;新时期的高校心理育人工作应高瞻远瞩，对其体系进行顶层设计，在形式上
学情分析是教学设计的关键环节,民办高校学生整体情况有其自身的特征,民办高校教师应立足学生实际开展充分的学情分析,结合分析结果进行教学反馈和反思,提高教学能力,使教学
就我国的教育模式而言,研究生教育作为我国培养高精端人才的主要教育模式,愈发受到国家和社会的重视.现阶段,伴随着经济全球化和科学技术的不断发展,国家和社会对人才的需求
摘要：高职院校是当前社会发展职业教育的培训基地，是培养社会专业性人才的主要输出力量，为社会发展培养出具有专项技能、生产服务理念以及管理概念技能型人才及专业素质高的劳动者。因此，高职院校不仅肩负着对学生技能的培养，还肩负着推进学生自身职业道德观念不断优化的责任。本文从当前高职院校学生职业道德培养的现状入手，探究提升高职院校学生职业道德教育的有效途径，以期促进学生技能和思想意识取得长足进步，推进新时代
摘要：本文旨在对我国最早将“廉”与“政”紧密结合起来的齐文化廉洁思想和当代大学生的廉洁意识进行对比研究。齐国历代思想家、政治家在探寻治国安邦道路的过程中逐渐形成了包含律己、尊贤、法制、民本、勤俭、从谏六个方面的廉洁思想体系。针对当今大学生群体存在的狭义廉洁敏感而广义廉洁生疏、对己对人两套标准、对廉洁意识教育的认可度不高等方面的廉洁意识取向偏差问题，齐文化的廉洁思想体系，可以带给大学生“自律慎独，诚