【摘 要】
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素质教育实施以来,使得教育教学环境发生了根本上的改变,在新的教育背景下,要求教师人员能够及时了解新时期的教育理念和教学要求。就小学数学而言,应致力于培养学生的数学思
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素质教育实施以来,使得教育教学环境发生了根本上的改变,在新的教育背景下,要求教师人员能够及时了解新时期的教育理念和教学要求。就小学数学而言,应致力于培养学生的数学思维和逻辑能力,使其通过学习后能够举一反三,并且具备应用数学知识解决现实问题的能力。为达成上述教学目标,教师人员做出了多种努力与尝试,其中数学建模思想在数学教学中的应用可以帮助学生有效联系生活实际,达成培养学生的数学思维的目标。为此,文中针对数学建模思想的应用展开研究。
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