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【摘 要】
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随着新课程改革的全面开展,小学数学课堂也不能固守原有的形式,而是根据时代的发展和新课改的要求对数学课堂进行适当调整,营造充满互动的课堂。要想实现这一点,教师需要立足
【机 构】
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江苏省沭阳县扎下中心小学,
【出 处】
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学生之友(小学版)(下)
【发表日期】
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2013年09期
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