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隐喻不仅是日常语言中的一种普遍现象，也是人类的一项基本认知能力。基于隐喻和隐喻能力与语言的密切关系，隐喻研究对英语教学，特别是英语阅读教学有着极其重要的意义。英语阅读教学的难点在于如何让学生领会“只可意会不可言传”的内容。也就是说，透过语言的表层因素，引导学生领悟语言所要传达的深层涵义。因此，培养学生的隐喻思维，有助于提高学生阅读能力，促进学生对英语阅读的理解。