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《逍遥游》是一篇学习难度较大的文章,哲理深奥,说理有时天马行空,有时散漫断续,加之时间久远,注解纷纭,想要理清弄透谈何容易?教学中如何进行适当的拓展,使课堂既不脱离文言文析字品词的实际,又尽可能领会庄子的思想,这是我们面临的挑战。备课时,我主要参考了几大家的注解,如陈鼓应的《庄子今注今译》、郭庆藩的《庄子集释》、南怀瑾的《庄子南华》,又翻阅了十几篇有关《逍遥游》的论文,在反复研读中,教学思路渐渐明朗。