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本文从全民基础教育、学习社会、国民整体素质和教育国际化等四个方面对新世纪世界基础教育改革政策的优先重点、指导原则、理想目标以及时代特色进行展望,以便引起人们对新世纪基础教育改革政策的进一步思考。
21世纪世界基础教育改革政策的展望
【摘 要】
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本文从全民基础教育、学习社会、国民整体素质和教育国际化等四个方面对新世纪世界基础教育改革政策的优先重点、指导原则、理想目标以及时代特色进行展望,以便引起人们对新
【机 构】
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华东师范大学基础教育改革与发展研究所
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2004年06期
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