【摘 要】
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随着新课程标准实施的逐步深入,教师为主导学生为主体的观念已经成为广大教育工作者的共识.那么在新课标下如何构建以学生为主体的教学方式,使数学教学工作成为有效教学甚至
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随着新课程标准实施的逐步深入,教师为主导学生为主体的观念已经成为广大教育工作者的共识.那么在新课标下如何构建以学生为主体的教学方式,使数学教学工作成为有效教学甚至优效教学呢?笔者以为,关键是科学而有效的学法指导.本文尝试从学生的预习、听课、复习巩固与作业、总结、课外自学与研究等角度,来探讨如何进行有效的学法指导.rn
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