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阅读是大学英语教学中的重要环节,也是学生获取知识的重要途径。关联理论作为重要的认知语用理论,阐释了阅读这种特殊交际方式的关键因素,根据这些关键因素可以得到相应的阅读教学策略,有助于学生从整体上把握语篇的含义,有效提高学生的阅读理解能力。
关联理论视角下的大学英语阅读教学策略
【摘 要】
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阅读是大学英语教学中的重要环节,也是学生获取知识的重要途径。关联理论作为重要的认知语用理论,阐释了阅读这种特殊交际方式的关键因素,根据这些关键因素可以得到相应的阅
【机 构】
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吉林农业科技学院外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年11期
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