【摘 要】
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在和谐社会背景下特殊教育学校肩负着培养残疾人成才的重要使命,作者通过教学工作认为,现行的特殊体育教育模式不能真正帮助每一位特残疾学生实现自己的体育教育目标,指出特
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在和谐社会背景下特殊教育学校肩负着培养残疾人成才的重要使命,作者通过教学工作认为,现行的特殊体育教育模式不能真正帮助每一位特残疾学生实现自己的体育教育目标,指出特殊体育教育的发展,应在尊重学生人格权利,给予人文关怀的前提下,从政策保障、课程设计、支持系统完善等方面着手,寻求学生身心发展的最大值。
Under the background of harmonious society, the special education school shoulders the important mission of training the handicapped people. According to the teaching work, the author thinks that the current special physical education mode can not really help every special handicapped student achieve his own goal of physical education. He pointed out that special physical education The development of students should seek the maximum of physical and mental development of students from aspects of policy support, curriculum design and support system consummation under the premise of respecting the personality rights of students and giving humane care.
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