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通过对7所中等职业学校在校生的调查．从中职学生道德素质和德育路径两方面分析了当前中职德育现状。调查发现，学生对道德责任、道德义务、“善与恶”等认知存在明显偏差。学生道德自律承诺水平偏低。学校德育途径存在的问题主要表现在德育课不能保障、专业课没有很好渗透德育意识、德育形式单一等方面。学生学会学习、学会做事、学会生存、学会交往等能力亟待加强。研究认为．中职学生道德素质水平的提高比专业技术、技能的职业训练更为重要。中职德育不仅需要传授道德知识．更要以服务社会为目的探索新的德育路径．