读后续写理论视域下自动评阅系统在大学英语写作教学中的应用

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我国高校大学英语写作教学现状不容乐观,写作技能虽是我国大学英语教学强调的一个核心技能,但始终是一个比较薄弱的技能,为了可以有效地提高英语写作教学的效率,本文将自动评阅系统与读后续写理论相结合运用到实践教学中,以期提高学生写作水平。
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