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摘 要：社政学科的非选择题是学生答题的难点，如何做好非选择题，适应新的学业考试形式是一个很关键的问题，本文针对几类非选择题的特性，归纳了其解题策略。
关键词：非选择题；解题策略；图表题；漫画题
主观题是除选择题之外考查学生的一种重要题型，在我们社政中考中占据近60%的分值。它的类型多样，信息容量大，答案的综合性要求强。主观题得分的高低是关乎学生考试成绩高低的一个十分重要的因素。从平时的练习及测试中反映出学生回答主观题当中存在的诸多问题，应在以后的教学过程中引起注意并加以克服。下面就学生在答题中存在的问题及其解决的对策，谈谈自己的看法。
作业与测试中几种常见的题型以及解题的思路：
一、漫画题
漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题，已屡见不鲜。其能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力。
解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”：①看标题：标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联；②看文字：漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味；③看画面：漫画常用的手法是夸张，夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。
例题1：（漫画内容：三个和尚没水喝）结合所学知识回答以下问题：
（1）请你观察漫画，导致他们没有水喝的原因是什么？
（2）对漫画的解读你得到什么启示？
分析：首先，要明白“三个和尚没水喝”故事的基本内容。其次，要找出这幅漫画相对应的课本知识点是“责任”“团结”。最后，分析设问角度。第一问是“为什么”；第二问是“怎么办”。
参考答案：
（1）原因：缺乏责任感，相互推卸责任，不团结，没有发挥团队精神。
（2）启示：①我们每个人都要认识到自己的角色，承担起自己的责任；②善于与他人团结合作，一起共同建设和谐美好社会，共享美好的幸福生活。
二、图表题
近年来以直观性强的图表为背景材料，来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题较为常见。图表，能简单明了地传递信息，能直观形象地说明事理，能在图象变化中启迪学生的思维。
解题方法：首先是看标题，一般来说标题直接反映了图表的内容，一定要注意图表反映的时间是什么时候？主体是谁？其次要做到“三比”：①横向比：横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较；②纵向比：就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化；③综合比：就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出來的中心内容。最后，还要注意到图表下面的注释。
（1）上述材料反映了当今世界存在什么问题？
（2）造成上述问题的根本原因是什么？
根据以上的解题策略，先总看，看标题，可以了解到表格是在比较发达国家和发展中国家的人口与经济；再横向看和纵向看，可以了解到发达国家人口少、经济发达，而发展中国家则刚好相反；最后根据设问，联系书本知识，可以准确的回答（1）当今世界存在发展中国家与发达国家经济差距大即发展问题。（2）根本原因是不公正、不合理的国际旧秩序的存在。
三、评析题
又称为判断分析题，这种题型侧重考查分析判断能力、识记能力、理解运用能力。题型灵活多变，迷惑性较强，有一定的难度。
解法指导：
类型一：全正确型的答题格式答：①该观点是正确的；②再阐述理由，并结合材料分析。
类型二：全错误型的答题格式答：①该观点是错误的；②理由并结合材料分析；③正确的说法（做法）是什么？
类型三：片面型的答题格式答：①该观点是错误的；②“……”是合理的。原因？（简单写）；③但是，……（指出不合理的），理由：（重点写）并结合材料分析；④正确的做法？注意：如果是那种叫你分析两个人的观点的，可以就两个人的观点分开出来辨析，最后做一个总结，这样不容易漏观点而导致丢分。
例3：2016年广西壮族自治区成立54周年庆祝活动在广西隆重举行。2015年，广西全区生产总值达到16803.12亿元，排名西部前列，人均生产总值达到35190……对此有人认为，确保少数民族的自主权利就能实现民族自治地方的繁荣和发展。请你对这种观点进行评析？
参考答案：
这种观点是错误的：①我国确保少数民族管理本民族地区事务的自主权利，能够调动少数民族人民的积极性，有利于民族自治地方的繁荣和发展（先肯定题目中合理的部分，讲明为什么合理？）；②民族平等、团结和共同繁荣是我们一直坚持的基本原则，实现民族自治地方的繁荣和发展离不开国家的扶持（不合理的部分，为什么不合理，理由）（这是得分重点）；③广西壮族自治区成立以来取得的成就，正是得到党中央、国务院的正确领导以及社会各界努力的结果（结合材料）；④作为青少年，我们要自觉团结少数民族……（怎么办？）
总而言之，社政学业考试非选择题不仅在考查学生分析问题、解决问题的能力，而且更是在考查学生灵活运用课本理论的能力。因此，考生不仅需要在平时的訓练中不断的积累经验，更要学会举一反三，全面考虑问题，才能够抓住更多的采分点，而且更应该在学习时要注意对基础知识和基础理论的巩固。
参考文献：
[1]李希说.新课程历史与社会课学习效率的调查与分析[J].新课程：教师版，2007（01）.
[2]王雪梅.培养正确阅读习惯，提高阅读解题技巧[A].中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C]，2007.
[3]赵顺高.《历史与社会》教学实践的反思[J].校长阅刊.2006（06）.
关键词：非选择题；解题策略；图表题；漫画题
主观题是除选择题之外考查学生的一种重要题型，在我们社政中考中占据近60%的分值。它的类型多样，信息容量大，答案的综合性要求强。主观题得分的高低是关乎学生考试成绩高低的一个十分重要的因素。从平时的练习及测试中反映出学生回答主观题当中存在的诸多问题，应在以后的教学过程中引起注意并加以克服。下面就学生在答题中存在的问题及其解决的对策，谈谈自己的看法。
作业与测试中几种常见的题型以及解题的思路：
一、漫画题
漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题，已屡见不鲜。其能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力。
解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”：①看标题：标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联；②看文字：漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味；③看画面：漫画常用的手法是夸张，夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。
例题1：（漫画内容：三个和尚没水喝）结合所学知识回答以下问题：
（1）请你观察漫画，导致他们没有水喝的原因是什么？
（2）对漫画的解读你得到什么启示？
分析：首先，要明白“三个和尚没水喝”故事的基本内容。其次，要找出这幅漫画相对应的课本知识点是“责任”“团结”。最后，分析设问角度。第一问是“为什么”；第二问是“怎么办”。
参考答案：
（1）原因：缺乏责任感，相互推卸责任，不团结，没有发挥团队精神。
（2）启示：①我们每个人都要认识到自己的角色，承担起自己的责任；②善于与他人团结合作，一起共同建设和谐美好社会，共享美好的幸福生活。
二、图表题
近年来以直观性强的图表为背景材料，来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题较为常见。图表，能简单明了地传递信息，能直观形象地说明事理，能在图象变化中启迪学生的思维。
解题方法：首先是看标题，一般来说标题直接反映了图表的内容，一定要注意图表反映的时间是什么时候？主体是谁？其次要做到“三比”：①横向比：横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较；②纵向比：就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化；③综合比：就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出來的中心内容。最后，还要注意到图表下面的注释。
（1）上述材料反映了当今世界存在什么问题？
（2）造成上述问题的根本原因是什么？
根据以上的解题策略，先总看，看标题，可以了解到表格是在比较发达国家和发展中国家的人口与经济；再横向看和纵向看，可以了解到发达国家人口少、经济发达，而发展中国家则刚好相反；最后根据设问，联系书本知识，可以准确的回答（1）当今世界存在发展中国家与发达国家经济差距大即发展问题。（2）根本原因是不公正、不合理的国际旧秩序的存在。
三、评析题
又称为判断分析题，这种题型侧重考查分析判断能力、识记能力、理解运用能力。题型灵活多变，迷惑性较强，有一定的难度。
解法指导：
类型一：全正确型的答题格式答：①该观点是正确的；②再阐述理由，并结合材料分析。
类型二：全错误型的答题格式答：①该观点是错误的；②理由并结合材料分析；③正确的说法（做法）是什么？
类型三：片面型的答题格式答：①该观点是错误的；②“……”是合理的。原因？（简单写）；③但是，……（指出不合理的），理由：（重点写）并结合材料分析；④正确的做法？注意：如果是那种叫你分析两个人的观点的，可以就两个人的观点分开出来辨析，最后做一个总结，这样不容易漏观点而导致丢分。
例3：2016年广西壮族自治区成立54周年庆祝活动在广西隆重举行。2015年，广西全区生产总值达到16803.12亿元，排名西部前列，人均生产总值达到35190……对此有人认为，确保少数民族的自主权利就能实现民族自治地方的繁荣和发展。请你对这种观点进行评析？
参考答案：
这种观点是错误的：①我国确保少数民族管理本民族地区事务的自主权利，能够调动少数民族人民的积极性，有利于民族自治地方的繁荣和发展（先肯定题目中合理的部分，讲明为什么合理？）；②民族平等、团结和共同繁荣是我们一直坚持的基本原则，实现民族自治地方的繁荣和发展离不开国家的扶持（不合理的部分，为什么不合理，理由）（这是得分重点）；③广西壮族自治区成立以来取得的成就，正是得到党中央、国务院的正确领导以及社会各界努力的结果（结合材料）；④作为青少年，我们要自觉团结少数民族……（怎么办？）
总而言之，社政学业考试非选择题不仅在考查学生分析问题、解决问题的能力，而且更是在考查学生灵活运用课本理论的能力。因此，考生不仅需要在平时的訓练中不断的积累经验，更要学会举一反三，全面考虑问题，才能够抓住更多的采分点，而且更应该在学习时要注意对基础知识和基础理论的巩固。
参考文献：
[1]李希说.新课程历史与社会课学习效率的调查与分析[J].新课程：教师版，2007（01）.
[2]王雪梅.培养正确阅读习惯，提高阅读解题技巧[A].中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C]，2007.
[3]赵顺高.《历史与社会》教学实践的反思[J].校长阅刊.2006（06）.