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摘 要：新时代对技工院校的教学质量提出了更高的要求。技工院校加强教学管理，有利于技工院校自身的发展，有利于技工院校应对激烈的生源竞争。但是，当前，技工院校的教学管理还存在着校企合作管理不到位，教学行为不规范，教学质量监控与评价体系不健全等问题。技工院校加强教学管理制度建设，让企业参与学校的教学活动，创建校企联合的教学管理模式，完善教学质量监控与评价体系，十分重要。
關键词：技工院校;教学管理;问题;对策
一、技工院校教学管理存在的问题
（一）校企合作管理不到位
校企合作是技工院校的基本办学制度、办学特色和实现教学目标的重要保证，也是技工院校深化教学改革、培养应用型技术技能型人才的重要途径。一些技工院校虽然在和企业合作的过程中设立了相关的校企合作教学管理部门，比如校企合作办公室、产学研中心等，但是，却没有进行规范化管理，没有很好地将教学管理部门的作用发挥出来。相关部门没有从大处着眼，系统地规划校企合作的教学管理，没有从学校发展的角度规划校企合作，只是将介绍学生顶岗实习和就业作为日常工作，没有从人才培养的角度谋划学校的发展，与企业的合作多是建立校内实训中心或校外实践基地，没有与企业建立资源共享、优势互补的合作关系。
（二）教学活动管理不规范
理论与实践相结合是技工院校教学活动的主要特点。在教学管理过程中，大部分院校都详细地规定了教学活动的相关内容，要求理论与实践相结合，但是在实际操作的过程中，一些规定并没有严格落实到位，教学活动不规范。有的教师在课堂上不能抓住教学重点，只是机械地照搬教材;有的教师对课堂的管理过于松散，无视学生在课堂上睡觉和玩手机的行为。此外，综合实践是技工院校课堂教学中非常关键的环节，但是一些院校无法有效地管理，缺乏系统性的规划，阻碍了教学活动的开展。
（三）教学质量监控与评价体系不健全
为保障技工院校的教学质量，建立健全教学质量监控与评价体系是重中之重。技工院校按照相关要求，建立了质量监控和评价体系，但是在实际运行中，这一体系却存在很多问题，突出表现是不规范、不健全，缺乏权威机构参与和指导。在顶层设计方面，技工院校的教学质量监控与评价体系没有形成系统的对办学质量和人才培养工作进行评价的规范。目前，在各个学校自行建立的教学质量监控与评价体系中，学校依然是主要角色，缺少政府、行业、企业的评价，倡导多年的多元教学评价体系仍然是一句空话。学校对学生的考核评价仍然偏重于专业知识评价。一些学校没有根据自身的实际情况建立教学质量考核标准，对教学效果的评价也难自圆其说，无法调动教师的积极性，不利于提高整体教学水平。
二、技工院校教学管理建议
（一）加强教学管理制度建设
技工院校的教学管理制度是技工院校教学管理规范的保证，省级层面要发挥统筹协调作用，未出台教学管理规范的省市要尽快制定相应的制度，做好顶层设计，为技工院校的良好运行奠定基础。已经出台相关文件的省市要细化各项制度，将各项制度落实到技工院校，健全技工院校教学管理制度，需要从不同的方面考虑，兼顾规范性、科学性和灵活性。教学管理制度要涵盖教学行政、教务常规、教学过程、教学质量、教学文件、教师业务、教研与管理、教学基本建设等方面。
（三）创建校企联合的教学管理模式
教学管理涉及教学工作的方方面面，包括教师管理、教材管理、专业管理和实习管理等。在产教融合的视角下，技工院校要双主体育人，学校与企业联手，共同培养适应经济社会发展的技术技能型人才。在此种情况下，企业应参与学校的教学管理，创建校企联合的教学管理模式，可以设立由学校和企业人员共同组成的产教融合教学管理与服务部门，对学校的教学管理、校企合作、专业建设和教学评价等进行统筹规划，负责协调和沟通学校、企业之间的关系。对于教学管理措施和操作流程，要制定系统性的可操作的规划，相关部门和人员要分工明确，将责任落实到位，以提高教学管理的科学性和有效性。
（四）完善教学质量监控与评价体系
为了不断提高教学质量，保证教学评价客观、公正、公平，技工院校必须建立教学质量监控和评价机构，完善教学质量监控与评价体系。技工院校要规范教学管理，创建完整的教学考核管理体系和相应的教学管理部门，也要成立专门的督导评估部门，将教学评估组设立到各个教学单位，建设以学校主要负责人为主的教学督导评估网络，构建良好的教学督导评估运行机制。
此外，技工院校还需要顶层设计指导，国家、省、市相关行政主管部门要制定教学督导评估制度，切实担负起督导评估的职责，可以抽调教学管理方面的专家，定期或不定期检查技工院校的教学工作，并形成通报制度，以促进技工院校进行教学改革，提高教学质量。
三、结束语
技工院校在教学管理以及技能培训过程中存在各种困难和压力，面对这种大环境的制约，我们不能受制于环境，而应实时了解和掌握行业最新的发展变化趋势，及时调整教学和实训方向，充分调动教师和学生的积极性，在困境中探索一条技校发展的成功之路，为国家提供高质量的人才，保证未来的发展。
参考文献：
[1]王庆明. 新时代技工院校教学管理存在的问题及其对策研究[J].吉林工程技术师范学院学报，2019，35（05）：29-31.
[2]丁娜. 试析技工院校学生教学管理中存在的问题及策略[J].赤子（上中旬），2016（16）：245.
[3]邵祖敏. 浅谈技工院校学生教学管理中存在的问题及策略[J].学周刊，2015（31）：27.
關键词：技工院校;教学管理;问题;对策
一、技工院校教学管理存在的问题
（一）校企合作管理不到位
校企合作是技工院校的基本办学制度、办学特色和实现教学目标的重要保证，也是技工院校深化教学改革、培养应用型技术技能型人才的重要途径。一些技工院校虽然在和企业合作的过程中设立了相关的校企合作教学管理部门，比如校企合作办公室、产学研中心等，但是，却没有进行规范化管理，没有很好地将教学管理部门的作用发挥出来。相关部门没有从大处着眼，系统地规划校企合作的教学管理，没有从学校发展的角度规划校企合作，只是将介绍学生顶岗实习和就业作为日常工作，没有从人才培养的角度谋划学校的发展，与企业的合作多是建立校内实训中心或校外实践基地，没有与企业建立资源共享、优势互补的合作关系。
（二）教学活动管理不规范
理论与实践相结合是技工院校教学活动的主要特点。在教学管理过程中，大部分院校都详细地规定了教学活动的相关内容，要求理论与实践相结合，但是在实际操作的过程中，一些规定并没有严格落实到位，教学活动不规范。有的教师在课堂上不能抓住教学重点，只是机械地照搬教材;有的教师对课堂的管理过于松散，无视学生在课堂上睡觉和玩手机的行为。此外，综合实践是技工院校课堂教学中非常关键的环节，但是一些院校无法有效地管理，缺乏系统性的规划，阻碍了教学活动的开展。
（三）教学质量监控与评价体系不健全
为保障技工院校的教学质量，建立健全教学质量监控与评价体系是重中之重。技工院校按照相关要求，建立了质量监控和评价体系，但是在实际运行中，这一体系却存在很多问题，突出表现是不规范、不健全，缺乏权威机构参与和指导。在顶层设计方面，技工院校的教学质量监控与评价体系没有形成系统的对办学质量和人才培养工作进行评价的规范。目前，在各个学校自行建立的教学质量监控与评价体系中，学校依然是主要角色，缺少政府、行业、企业的评价，倡导多年的多元教学评价体系仍然是一句空话。学校对学生的考核评价仍然偏重于专业知识评价。一些学校没有根据自身的实际情况建立教学质量考核标准，对教学效果的评价也难自圆其说，无法调动教师的积极性，不利于提高整体教学水平。
二、技工院校教学管理建议
（一）加强教学管理制度建设
技工院校的教学管理制度是技工院校教学管理规范的保证，省级层面要发挥统筹协调作用，未出台教学管理规范的省市要尽快制定相应的制度，做好顶层设计，为技工院校的良好运行奠定基础。已经出台相关文件的省市要细化各项制度，将各项制度落实到技工院校，健全技工院校教学管理制度，需要从不同的方面考虑，兼顾规范性、科学性和灵活性。教学管理制度要涵盖教学行政、教务常规、教学过程、教学质量、教学文件、教师业务、教研与管理、教学基本建设等方面。
（三）创建校企联合的教学管理模式
教学管理涉及教学工作的方方面面，包括教师管理、教材管理、专业管理和实习管理等。在产教融合的视角下，技工院校要双主体育人，学校与企业联手，共同培养适应经济社会发展的技术技能型人才。在此种情况下，企业应参与学校的教学管理，创建校企联合的教学管理模式，可以设立由学校和企业人员共同组成的产教融合教学管理与服务部门，对学校的教学管理、校企合作、专业建设和教学评价等进行统筹规划，负责协调和沟通学校、企业之间的关系。对于教学管理措施和操作流程，要制定系统性的可操作的规划，相关部门和人员要分工明确，将责任落实到位，以提高教学管理的科学性和有效性。
（四）完善教学质量监控与评价体系
为了不断提高教学质量，保证教学评价客观、公正、公平，技工院校必须建立教学质量监控和评价机构，完善教学质量监控与评价体系。技工院校要规范教学管理，创建完整的教学考核管理体系和相应的教学管理部门，也要成立专门的督导评估部门，将教学评估组设立到各个教学单位，建设以学校主要负责人为主的教学督导评估网络，构建良好的教学督导评估运行机制。
此外，技工院校还需要顶层设计指导，国家、省、市相关行政主管部门要制定教学督导评估制度，切实担负起督导评估的职责，可以抽调教学管理方面的专家，定期或不定期检查技工院校的教学工作，并形成通报制度，以促进技工院校进行教学改革，提高教学质量。
三、结束语
技工院校在教学管理以及技能培训过程中存在各种困难和压力，面对这种大环境的制约，我们不能受制于环境，而应实时了解和掌握行业最新的发展变化趋势，及时调整教学和实训方向，充分调动教师和学生的积极性，在困境中探索一条技校发展的成功之路，为国家提供高质量的人才，保证未来的发展。
参考文献：
[1]王庆明. 新时代技工院校教学管理存在的问题及其对策研究[J].吉林工程技术师范学院学报，2019，35（05）：29-31.
[2]丁娜. 试析技工院校学生教学管理中存在的问题及策略[J].赤子（上中旬），2016（16）：245.
[3]邵祖敏. 浅谈技工院校学生教学管理中存在的问题及策略[J].学周刊，2015（31）：27.