分析圆锥曲线定义在解题中的应用

来源 :中学生数理化·学习研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz_ocean
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  利用圆锥曲线定义解决解析几何问题,是同学们必须掌握的解题技巧,由于圆锥曲线的定义常常与几何问题联系在一起,因此其难度较大,需要对定义深入理解后才能够全面掌握。
  一、应用圆锥曲线定义解答离心率问题
  例1如圖1,双曲线x2[]a2-y2[]b2=1(a>0,b>0)的两个焦点分别为F1,F2,其中O为圆心,A和B是以O为圆心,以|OF1|为半径的圆与该双曲线左支的两个交点,而△F2AB是等边三角形,则双曲线的离心率为()。
  A.3B.5
  C.5[]2D.1+3
  解析:连接AF1,由△F2AB是等边三角形且圆与双曲线的对称性可以推断∠AF2F1=30°。
  因为圆O的直径是F1F2,因此∠F1AF2=90°,|F1F2|=2c,
  由此可知|AF1|=c,|AF2|=3c。因为点A在双曲线的左半边上,
  所以|AF2|-|AF1|=2a,即(3-1)c=2ac[]a=2[]3-1=3+1e=1+3。
  答案为D。
  二、应用圆锥曲线定义求最值问题
  例2如图2,可知F1,F2为椭圆x2[]16+y2[]12=1的左、右焦点,且椭圆内有点M(-2,1.5),椭圆上有一动点Q,|QF2|+12|QM|的值最小,求点Q。
  解析:由椭圆定义可得|QF2|[]d=12(其中Q点与焦点F2的距离为d),所以|QF2|+12|QM|=12d+12|QM|=12(d+|QM|),因此只要(d+|QM|)的数值最小,那么|QF2|+12|QM|的结果就是最小值。所以,过点M向焦点F2的对应准线引一条垂线,垂线与椭圆的焦点就是Q点,其坐标为(13,1.5)。
  三、应用圆锥曲线定义解答轨迹问题
  例3如图3,圆O的方程为x2+y2=16,圆内两点A、B的坐标为(-2,0)、B(2,0),直线l与圆O相切。如果有一条过A、B点的抛物线以l为准线,求此抛物线焦点F的轨迹方程。
  解析:设抛物线的焦点为F,作AA1⊥l,BB1⊥l,其中A1、B1分别是对应垂足,连接OM、AF、BF,根据抛物线定义可推出:|AF|=|AA1|,|BF|=|BB1|。因为AA1⊥l,OM⊥l,BB1⊥l,所以AA1∥BB1∥OM,AB的中点就是O,所以|AF|+|BF|=|AA1|+|BB1|=2|OM|=8>|AB|。由此可推得F点的轨迹就是以A、B为焦点的椭圆。又因为a=4、c=2,所以b2=a2-c2=16-4=2,故其抛物线的焦点轨迹方程是x2[]16+y2[]12=1(y≠0)。
  结语:总之,圆锥曲线的定义应用范围广泛,凡是与曲线、焦点等有关的问题,均可应用该定义进行解题。
  作者单位:广西贵港市平南县龚州中学
其他文献
A卷 一、选择题(本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一项符合题目要求,7~12题有多项符合题目要求)1.2018年7月10日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭,
当今的数学高考题极为重视对数学思想的考查,其中,数形结合思想、转换与化归思想及分类讨论思想是重点考查的内容。下面是福建省的一道高考理科数学试题,是一道非常典型的运
期刊
目的:通过分析安氏Ⅲ类Ⅰ分类先证者与其亲代间的相似性,找出亲子间的相关规律,并以此初步认识错颌畸形的遗传特征。方法:对6Ⅰ名安氏Ⅲ类Ⅰ分类错颌先证者及其父母头影测量指标
化学反应与能量转化是化学热力学与动力学知识的综合,是每年高考必考内容,既有基础性试题,也有综合性问题,基础知识不扎实的同学在处理这类问题时,常常会出现一些不应有的错误。下
基本不等式求最值中“二定”的解法探究
南阳市第一中学校的前身是始建于1335年的宛南书院,1903年改书院为学堂.建校百余年来,学校先后为国家输送了数以万计各类人才,赢得了社会各界的广泛尊重和高度认可,被誉为“
期刊
数列中不定方程的主要题型有两个,一个是二元不定方程,一个是三元不定方程,每一个题型中具体的解题方法也是灵活不定的,对学生的思维能力和思维能力都提出了较高的要求。一、
期刊
数据处理能力是数学学科的基本能力之一,2017年《高考说明》明确要求:数据处理能力要求学生会收集、整理、分析数据,能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息,并做出判断。数
期刊
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种以慢性气流阻塞为特征的常见病。中医称为“喘证”,临床以呼吸困难,甚至张口抬肩,鼻翼煽动,不能平卧为主要症状,由外感六淫、内伤、饮食、情志以及久病