浅谈数学的内在美

来源 :河南职技师院学报(职业教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fch_ray
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由于高考的压力使得高三的历史课堂教学显得缺少生气和活力,如何去“榨取”学生灵魂深处那一点点对历史课本仅存的热情与激情,这是我几年高三历史教学中一直在思考的事情。