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本文从MOOC教学思维背景出发,分析了MOOC在国内高校音乐教学的影响和高校钢琴小组课教学中存在的局限性,着重分析了MOOC在钢琴小组课教学中的价值与优势,认为MOOC在高校钢琴小组课教学中具有可行性,并对钢琴小组课关于MOOC教学的应用提出了自己的想法与建议,以期为高校钢琴小组课教学未来的发展寻找到更实用、更有效的教学方式。