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近年来,教育部根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,实施了＂国培计划＂工程,旨在提升特教学校骨干教师的专业水平,以促进特殊教育事业的发展。要实现这一目标,各地教育行政部门及特教学校要充分发挥骨干教师的能力与特长,尤其要重视他们在校本教研中的作用。骨干教师在校本教研中的作用有三种形态：团队协作、个人发展、多元互动。