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面对新型冠状病毒肺炎疫情的特殊性,为了给在家自主学习的学生提供良好的学习体验,《化学分析》课程教学团队积极探索有效的线上教学方式,及时调整教学模式,将以往的“线上线下双联动”的混合式教学模式转变成“完全线上”的远程混合式教学模式,以获取高效的教学效果。
疫情下《化学分析》“完全线上”混合式教学的探索与实践
【摘 要】
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面对新型冠状病毒肺炎疫情的特殊性,为了给在家自主学习的学生提供良好的学习体验,《化学分析》课程教学团队积极探索有效的线上教学方式,及时调整教学模式,将以往的“线上线
【机 构】
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湖南石油化工职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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2019年湖南省职业教育教学改革研究项目——“双一流”背景下《化学分析》金课的探索与创新(ZJGB2019253)
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