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目前教育教学的体系正在不断的发展和改革,在小学语文教学中阅读的教学模式受到教育部门的重点关注对象.阅读教学可以培养小学生们的语言能力和分析能力.文本细读在语文阅读教学中是一项重要的技能,但是目前在实际的教学过程中,还是存在一些问题.本文主要针对小学语文阅读的现状进行分析,并提出语文阅读运用文本细读的教学策略.