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<正>“量力性原则”是资产阶级教育学中提出来的，其理论基础是“教育应与自然相适应”。资产阶级的教育学家完全离开了人的社会性，离开了人的历史发展，把儿童当作生物看待，认为人的发展就象树木的生长或鸡蛋的孵化一样，对儿童进行教育，就是使其“天生素质”得到自然的发展，他们
我对“量力性原则”的看法
【摘 要】
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<正>“量力性原则”是资产阶级教育学中提出来的，其理论基础是“教育应与自然相适应”。资产阶级的教育学家完全离开了人的社会性，离开了人的历史发展，把儿童当作生物看待，认为人
【机 构】
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皖南大学教育学教研室
【出 处】
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安徽教育
【发表日期】
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1960年07期
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