【摘 要】
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教师是课堂教学的引导者、是学生学习的促成者.在教学过程中,教师设置的教学问题直接影响着学生对新知的理解情况,影响着学生的思考方向.对此,教师要准确把握提问的艺术、应
【机 构】
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湖南省隆回县司门前镇石桥铺九年义务制学校 湖南 邵阳 422200
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教师是课堂教学的引导者、是学生学习的促成者.在教学过程中,教师设置的教学问题直接影响着学生对新知的理解情况,影响着学生的思考方向.对此,教师要准确把握提问的艺术、应用提问技巧以启迪学生的思维,实现课堂教学成效的提升.本文就小学语文教学中,教师如何应用艺术化提问方式构建高效小学语文高效课堂展开了论述,总结了几点教学经验和措施.
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