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好的课堂小结，可以使一节课甚至几节课的诸多内容，沟通浓缩成“板块”，得以系统概括深化，以便学生理解；可以使课堂教学的结构严密紧凑、融为一体，显现出课堂教学的和谐与完美；还可以诱发学生的求知欲望和积极的思维，使学生进人更深层次的探究，以得到精神上的满足……可以说，课堂小结是教学整体优化的重要环节。但实际教学中，