【摘 要】
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随着新课程改革的逐步推进,学生学习地位与之前大不相同,将学生作为课堂主体已成为教学领域的一大发展趋势.其中,问题导学法就是基于新课改新要求下以学生为主体地位的一种新
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随着新课程改革的逐步推进,学生学习地位与之前大不相同,将学生作为课堂主体已成为教学领域的一大发展趋势.其中,问题导学法就是基于新课改新要求下以学生为主体地位的一种新型教学模式,将其应用在初中数学教学中,不仅能引领学生自主探究,还能提升课堂教学有效性,继而促使学生更好的学习.本文就以初中数学教学为例,谈谈如何借助问题引领构建有效课堂,使学生学习能力及成绩都得到有效提升.
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