【摘 要】
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小学阶段是学生性格养成,能力培养的关键时期,这个时期的教育至关重要,关乎学生一生的发展,故而,教师要引起重视,保证教学的高效开展并对学生产生积极的影响,促进学生的全面
【机 构】
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四川省成都市简阳市江源镇红旗九年义务教育学校
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小学阶段是学生性格养成,能力培养的关键时期,这个时期的教育至关重要,关乎学生一生的发展,故而,教师要引起重视,保证教学的高效开展并对学生产生积极的影响,促进学生的全面发展.本篇文章将以小学数学实践为例展开探讨,深入剖析能够有效提高教学质量的方式方法.根据数学学科本身具有的特点,案例教学法就是一个不错的教学手段,既能够提高教学效率,又能促进学生能力的提高,接下来,我将就案例教学法在小学数学中的具体应用进行分析.
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