【摘 要】
:
在考虑土地利用特征作为影响城市慢行交通出行行为的重要因素的基础上。利用计划行为理论与结构方程对城市居民慢行交通出行选择行为进行建模分析。通过问卷调查,建立相关结构
论文部分内容阅读
在考虑土地利用特征作为影响城市慢行交通出行行为的重要因素的基础上。利用计划行为理论与结构方程对城市居民慢行交通出行选择行为进行建模分析。通过问卷调查,建立相关结构方程分析模型。结果表明:行为态度、行为控制认知、土地利用属性等因素对城市居民的慢行交通出行行为的选择决策具有直接影响作用。
其他文献
读写任务是近三年广东省高考英语引进的新题型之一,它要求学生阅读一篇短文,然后完成两项任务:使用约30个词概括要点,即要求考生对所给的英语语言材料进行加工,既客观准确又全面地理解、判断和转述所给材料的观点;使用约120个词写一篇与阅读主题相关的短文。读写任务的目的是考查考生综合应用语言的能力,反映现代语言学习要求在语言的实际应用中培养和提高听、说、读、写技能的综合应用能力的理念。 近几年读写任务写
英语是一门语言实践课,要将学生学到的语言知识转化为语言能力不是靠讲出来的,而是靠练出来的。复习是一种通过重复来强化和巩固已学知识,进而发展学生学习技能的学习活动。在英语教学中,复习是通过复习课的形式来完成的,复习课是外语教学的重要组成部分。但平时只要一提起复习课,学生就想到教师滔滔不绝的讲解,想到堆成山的题目,他们对这种机械而又重复的学习活动自然产生不了兴趣。特别是小学生,受其年龄特点的影响,注意
以喀什师范学院为例,针对计算机专业本专科学生,特别是少数民族学生学习《C程序设计》课程中的困难,在教学实施过程、案例的设计、教学实践等方面积极探索,提出了关联案例教
水到渠成的教学效果固然好,意料不到的课堂意外也正常。面对课堂意外,教师其实不必慌乱,只要应对得法,有正确的认识、良好的心态,并通过引导、启发调控好学生的情绪,完全可将“意外”转化成教学中宝贵的资源和财富,成为提高课堂教学实效的灵机。 真正的教学艺术需要准确把握和运用各种教育时机。如何面向全体学生,因势利导,积极创设和及时捕捉各种施教良机,调动他们的学习积极性,这是需要深入探讨的问题。 一、以宽
孔子学生有子说:“因不失其亲,亦可宗也。” 对于这一句话的解释,大家众说纷纭。特别这个“因”字,可真是五花八门、不一而足。有解作依靠的,有解作因循的,更有解作婚姻的。最普遍的理解是“所依靠的,应该是亲近自己的人,只有这些人才是可尊崇而靠得住的”。 这样,孔子就难逃搞帮派、搞小团体的嫌疑。难道儒家用人,真像是武大郎开店,所挑的尽是矮子? 非也。孔子向来强调做人要有宽阔的胸怀,所谓“四海之内皆兄弟
人教版高中语文实验教材必修四的第二单元是宋词单元,是夯实中国文学基础、深入浸润民族文化的重要课程。教师在执教该单元课程时,应当投入最大的精力去备课,以最充沛的热情组织
本文对航空飞机上低无线电高度表工作方式进行了全面分析,在此基础上论述了低无线电高度表的几种常见故障,并对如何处理这些故障进行了总结。
为探索土壤与作业机具间相互作用关系,以单铧犁为例,进行犁体曲面建模,建立土壤与犁体模型,通过模型仿真对单铧犁作业性能进行研究。通过对模型进行静力学仿真,获得犁体曲面
新闻事件回放:年前,湖南娄底某中学英语教师谭××在教室向学生下跪一事,引起了人们的广泛关注: 离放学还有约40分钟,在高中某班课堂上,谭老师因学生小白违纪感到很气愤,在用电线外皮改制的塑料教鞭示意当事学生站起来的过程中,身高1.8米的小白一把揪住教鞭。谭老师见状,推了小白一把,因旁边有很多学生挡住,小白没有倒地。这时,谭老师揪住教鞭准备把小白往教室门口拉,但脚却被椅子绊住,人没站稳。小白见机将其