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困扰：这孩子病得不轻
来访的一家人，父母都是职场中人，男孩是个初中生。预约时，男孩的父亲在电话里说，孩子问题严重，因为孩子和家长关系紧张，所以起初不愿来，直到父母哄劝说，找专家看看，家长是不是也有问题，男孩这才同意来。
男孩，逆反期，问题严重，亲子关系紧张，这会是怎样的一个孩子呢？我心里猜测着。谁知见到男孩，我很意外。男孩微笑问好，并帮我给家长倒水、搬椅子，自己最后落座。这一连串的细节，谁看了都会觉得这孩子非常懂事，可是家长为什么说孩子问题严重呢？
男孩的母亲介绍说：
这孩子不仅有病，还病得不轻，病得离奇。他从上初中起，就开始不听话，不说话，不沟通。不说就不说吧，反正他说话我们也听不懂。他总把自己关在房间里，躺在床上，不说话，瞪着眼，攥着拳。您说，这哪是一个正常孩子的样子？
另外，他还离家出走，闹好多次了。最近一次是两个月前，又走了好几天，最后我们在他同学家找到了他。回来后，他依然不说话，整天闷头不语，把自己关在屋子里。
上次期末考试，这孩子居然两科交了白卷。卷子发到手，他写上名字，然后一道题不做就交卷了。老师跟我们家长打电话说了情况，我们问他为什么要这么做，是不是跟老师闹矛盾了，他依然什么也不说。
暑假开学前，他作业没写完，却一个劲地玩手机。我督促他写作业，他不理我。我气坏了，把他的手机抢过来，还打了他。可他还是什么也不说。
男孩的父亲补充道：
这孩子，尤其近两年特别不听话，总跟我们对着干，特别是跟我。我本来就是急脾气，看孩子这样更着急，说不上两句就着急上火，不是骂就是打。
上星期，儿子和班里的几个男生一起把学校卫生间的隔板弄坏了，我们家长做了赔偿。回来后，我忍不住吵了他几句。没想到，他像受了冤枉一样，不肯认错。孩子的妈妈也袒护孩子，让孩子更理直气壮了，最后他竟然和我叫板：“要不你还打我，打我呀！”气得我又把他打了一顿。这孩子，你说气人不气人？
从那以后，孩子一直不理我，跟我较劲，对着干。我也生气，明明是他闯了祸，还不承认错误，所以我也不理他。就这样，我俩谁也不理谁。有时我也想，我们是父子，不是对头啊，或许是我不该连打带骂，可孩子太不像话了！孩子的妈妈担心孩子有心理疾病，您看他真的有吗？
探究：您知道“三年一沟”吗？
单独和男孩坐在一起，我看着他，依然不能把他和刚才他父母说的那个男孩联系在一起。我直接问他：“爸爸妈妈很担心你，你知道吗？”
男孩坦诚地说：“我什么病也没有，您放心。”
“那你爸爸妈妈说的情况是怎么回事？”我又问道。
男孩以问代答：“您听说过‘三年一沟’吗？”
我如实回答：“没有，我只听说过代沟。”
“就是代沟，现在叫‘三年一沟’，意思是年龄相差三岁就有代沟了。您说，我和我父母相差这么多岁，得有多深的代沟啊！”说完，男孩苦笑了一下。
“你是说，你让父母担心的表现，其实是因为父母不理解你造成的？”我问。
男孩表情郑重起来：“是，我什么病也没有，就是想跟他们较劲，尤其跟我爸。我爸整天就知道损我，张嘴就是伤人的话。我考得不好，他损我：就你，还想考好？我考好了，他还损我：就你，考这个分数不定抄谁的！不管当着谁的面，他都这样。暑假，在我姥姥家，当着很多亲戚的面，他张口就损我：就他，还想考大学？我是不指望他了，我是看透他了！您说，哪有这样做爸爸的？”
“你的学习实际上怎么样？”
“起伏比较大，好的时候进前十，差的时候倒着数。有两科，我曾连续两次考满分，一分不丢，可有时候我也交白卷。”
“为什么起伏这么大？为什么要交白卷？”
“较劲呗，就为了跟我爸较劲。因为学校厕所隔板的事，我爸不问青红皂白，对我连打带骂。这还不算，还把我损得一文不值。他既然这样对待我，那我就故意气他，他说东，我偏向西。”
“所以，你故意不好好学习，甚至干脆交白卷？”
“我妈还以为我对老師有意见，其实我感觉老师比我爸好。”
“这是什么意思？”
“老师知道欣赏我、鼓励我，经常说我是考重点高中的好苗子，还让我当班干部。假如我做错了什么，老师知道给我留面子，批评我都是找没人的时候。您说，老师尚且能做到这些，我爸为什么做不到呢？”
“你是说，爸爸让你很没面子，所以你对他的意见很大，对吗？”我试图去理解孩子。
男孩说：“对。还有我妈，整天唠唠叨叨，从不问问我的想法，总是她想怎样就怎样。学习上的事，我有自己的想法，我知道考试怎么拿分。偏偏我妈爱指手画脚，又联系补习班，又请家教，根本不问我是不是需要，弄得我非常烦。暑假，我赌气不写作业，我妈不管三七二十一，抡起笤帚就打我。
“其实，我这么大了，对许多事有我自己的想法。可他们一点也不懂我，就像那句歌词，白天不懂夜的黑。他们不懂我，我干脆就不理他们。有时，我把自己关在房间里胡思乱想，我妈看到了，问我不睡觉在干什么，我能干什么？我什么也不干，就是郁闷！
“都说家是温馨的港湾，可我家哪有温馨可言？我常想离家出走。最近，我又受不了了，去同学家住了三天。看他们着急的样子，我也不知道自己是什么感觉……”
解析：白天不懂夜的黑
男孩和他的父母分别给我讲述了同一个故事。两相对照，所有的疑问都有了答案，所有的担心都成了多余。也就是说，这个孩子根本没有任何心理障碍或心理疾病。如果非要说有什么问题的话，问题也在其父母身上。因为他们不懂孩子的心，也就是男孩说的——白天不懂夜的黑。
男孩的种种，不过是逆反期或第二反抗期的正常表现罢了。
有种说法，如果一个男孩从来没有反抗过父亲，那他很难成长。逆反，是孩子成长的必由之路，是成长中的必然。如果孩子什么都听父母的，那意味着他从来没有长大过。 心理咨询工作中，经常有家长问我：孩子上小学很听话，可上中学后却出现了“你说东，他说西”的情况，这是为什么？我总是对这些家长说：祝贺你，孩子有这样的表现，说明他新的成长阶段来临了。
孩子長大了，父母往往只看到了其生理上的变化——女儿来月经了、儿子的嗓音变粗了等。其实，在生理变化的同时，孩子的心理变化甚至可以称得上是天翻地覆的。假如拿潺潺流水来比喻青春期之前的心理状态，而青春期来临后的心理状态就是惊涛骇浪了。他们的内心世界忽然变得完全不一样了，连他们自己都深感茫然。
这个时期孩子的心理特点是，半孩子半大人，半幼稚半成熟，半依赖半独立。他们开始闹独立，与父母对着干，就是为了宣告：我长大了，我要为我的生活做主。当然，他做主的决定不一定对，但这不重要，重要的是决定权在他自己手里。
这个时期又称“第二反抗期”，或者叫逆反期、心理断乳期。这个时期，有的孩子在小学高年级就开始了，有的孩子到高一才开始，而大部分孩子发生在初中阶段。所以说，初中可以说是孩子的多事之秋。在这个多事之秋，孩子将经历前所未有的成长的烦恼，是最需要家长引导和帮助的时候。
遗憾的是，孩子进入青春期后心灵开始成长，而家长还当他是娃娃，没能跟上孩子的成长步伐，不了解孩子的内心需求，结果亲子之间有了深深的代沟。这时，有的家长不但没给孩子应有的引导和帮助，反而让孩子平添了更多的烦恼。
对策：与孩子一同成长
大部分父母都想做个好家长，可怎么做呢？不是让孩子吃好喝好，而是陪孩子一同成长。
首先，父母对孩子的逆反要有心理准备。如果家长没有做好准备，对孩子这个时期的变化不了解，不能正确对待孩子的心理变化，以硬碰硬，就会加剧亲子冲突。所以我们说，要想家庭教育少些失败多些成功，要想让孩子少走弯路多些坦途，父母不仅要爱孩子，更要理解孩子。一旦父母读懂了孩子的心，认识到孩子出现逆反是正常的，不是孩子主观故意与自己作对，相处起来就会好得多。
对家长而言，他们伤心的不是孩子的意见与自己相左，而是孩子与自己对着干的态度。家长如果能够备备课，认识到孩子逆反虽然让人头疼，却是成长道路上的必然，是一件值得祝贺的事情，欣喜地迎接它，积极地看待它，就可以避免心理上的错位——认为孩子逆反是挑战父母的权威，是不爱父母了，等等。
其次，父母应当学会对孩子放手。有关孩子的事，要多听孩子的意见，或者放手让孩子自己当家做主。对有些父母来说，这可能有一定难度，但为了孩子的健康成长，一定要克制自己总想管住孩子的冲动。比如，对孩子的穿着打扮，父母不要看不顺眼，也不要管那么多。
再次，父母要做孩子的朋友、哥们儿。工作中，许多让父母头疼的孩子，与我交流得却很好。不是因为我有多大的本事，而是我摆正了自己的位置——做孩子的朋友，像对待成年人一样与他们交流。这时期的孩子，其实是非常渴望帮助的，但是他们抗拒那种高高在上、指手画脚式的帮助。朋友，最基本的要素，不就是关系平等吗？
最后，父母要给孩子留有独自成长的空间，不要指望孩子把什么都告诉你。孩子虽小，但也要有自己不受打扰的空间。
和男孩的父母交流了以上意见之后，男孩的父母有所反思和悔悟。男孩的母亲表示，以后不再唠叨孩子，会尊重孩子的想法。她一再表示，学习上的事，她会让孩子自己做主，不再干涉。男孩的父亲也表示，以后不再打骂孩子、损孩子了，尤其是绝对不再当着众人的面数落孩子。
我对他们的觉悟表示赞赏，并告诉他们，跨越代沟，首先要从父母做起。
当我再和男孩坐在一起时，男孩主动说：“老师，我想听听您的建议。”
我笑了，说：“你是个懂事的孩子，你不写作业、考试交白卷、离家出走，都不是你的本意，而是你在与父母赌气、较劲，我理解。可是现在即将中考，假如你与父母这样一直较劲下去，就算你赢了，又怎样？你浪费的可是你自己的时间、你自己的未来，不知你想过这个问题没有？”
男孩面露羞赧：“我还真没想过，这两年我光和他们较劲去了。其实，我也知道他们是为了我好，就是他们的做法我受不了。如果他们不再损我，知道给我留面子，我就不会再跟他们较劲了，也不会故意惹他们不高兴了。”
青春期的孩子正如一辆加满油的汽车，一踩油门，动力十足。如果他们被错误引导，不往道上开，却往沟里跑，必然后患无穷。由于亲子关系存在障碍，男孩的心理能量没用在自己的成长上，全用在了和父母较劲上。这种心理能量用错地方的情况，我们成年人有时也在所难免。
我相信，只要亲子共同努力，跨越亲子代沟并不难。
【编辑：杨子】
来访的一家人，父母都是职场中人，男孩是个初中生。预约时，男孩的父亲在电话里说，孩子问题严重，因为孩子和家长关系紧张，所以起初不愿来，直到父母哄劝说，找专家看看，家长是不是也有问题，男孩这才同意来。
男孩，逆反期，问题严重，亲子关系紧张，这会是怎样的一个孩子呢？我心里猜测着。谁知见到男孩，我很意外。男孩微笑问好，并帮我给家长倒水、搬椅子，自己最后落座。这一连串的细节，谁看了都会觉得这孩子非常懂事，可是家长为什么说孩子问题严重呢？
男孩的母亲介绍说：
这孩子不仅有病，还病得不轻，病得离奇。他从上初中起，就开始不听话，不说话，不沟通。不说就不说吧，反正他说话我们也听不懂。他总把自己关在房间里，躺在床上，不说话，瞪着眼，攥着拳。您说，这哪是一个正常孩子的样子？
另外，他还离家出走，闹好多次了。最近一次是两个月前，又走了好几天，最后我们在他同学家找到了他。回来后，他依然不说话，整天闷头不语，把自己关在屋子里。
上次期末考试，这孩子居然两科交了白卷。卷子发到手，他写上名字，然后一道题不做就交卷了。老师跟我们家长打电话说了情况，我们问他为什么要这么做，是不是跟老师闹矛盾了，他依然什么也不说。
暑假开学前，他作业没写完，却一个劲地玩手机。我督促他写作业，他不理我。我气坏了，把他的手机抢过来，还打了他。可他还是什么也不说。
男孩的父亲补充道：
这孩子，尤其近两年特别不听话，总跟我们对着干，特别是跟我。我本来就是急脾气，看孩子这样更着急，说不上两句就着急上火，不是骂就是打。
上星期，儿子和班里的几个男生一起把学校卫生间的隔板弄坏了，我们家长做了赔偿。回来后，我忍不住吵了他几句。没想到，他像受了冤枉一样，不肯认错。孩子的妈妈也袒护孩子，让孩子更理直气壮了，最后他竟然和我叫板：“要不你还打我，打我呀！”气得我又把他打了一顿。这孩子，你说气人不气人？
从那以后，孩子一直不理我，跟我较劲，对着干。我也生气，明明是他闯了祸，还不承认错误，所以我也不理他。就这样，我俩谁也不理谁。有时我也想，我们是父子，不是对头啊，或许是我不该连打带骂，可孩子太不像话了！孩子的妈妈担心孩子有心理疾病，您看他真的有吗？
探究：您知道“三年一沟”吗？
单独和男孩坐在一起，我看着他，依然不能把他和刚才他父母说的那个男孩联系在一起。我直接问他：“爸爸妈妈很担心你，你知道吗？”
男孩坦诚地说：“我什么病也没有，您放心。”
“那你爸爸妈妈说的情况是怎么回事？”我又问道。
男孩以问代答：“您听说过‘三年一沟’吗？”
我如实回答：“没有，我只听说过代沟。”
“就是代沟，现在叫‘三年一沟’，意思是年龄相差三岁就有代沟了。您说，我和我父母相差这么多岁，得有多深的代沟啊！”说完，男孩苦笑了一下。
“你是说，你让父母担心的表现，其实是因为父母不理解你造成的？”我问。
男孩表情郑重起来：“是，我什么病也没有，就是想跟他们较劲，尤其跟我爸。我爸整天就知道损我，张嘴就是伤人的话。我考得不好，他损我：就你，还想考好？我考好了，他还损我：就你，考这个分数不定抄谁的！不管当着谁的面，他都这样。暑假，在我姥姥家，当着很多亲戚的面，他张口就损我：就他，还想考大学？我是不指望他了，我是看透他了！您说，哪有这样做爸爸的？”
“你的学习实际上怎么样？”
“起伏比较大，好的时候进前十，差的时候倒着数。有两科，我曾连续两次考满分，一分不丢，可有时候我也交白卷。”
“为什么起伏这么大？为什么要交白卷？”
“较劲呗，就为了跟我爸较劲。因为学校厕所隔板的事，我爸不问青红皂白，对我连打带骂。这还不算，还把我损得一文不值。他既然这样对待我，那我就故意气他，他说东，我偏向西。”
“所以，你故意不好好学习，甚至干脆交白卷？”
“我妈还以为我对老師有意见，其实我感觉老师比我爸好。”
“这是什么意思？”
“老师知道欣赏我、鼓励我，经常说我是考重点高中的好苗子，还让我当班干部。假如我做错了什么，老师知道给我留面子，批评我都是找没人的时候。您说，老师尚且能做到这些，我爸为什么做不到呢？”
“你是说，爸爸让你很没面子，所以你对他的意见很大，对吗？”我试图去理解孩子。
男孩说：“对。还有我妈，整天唠唠叨叨，从不问问我的想法，总是她想怎样就怎样。学习上的事，我有自己的想法，我知道考试怎么拿分。偏偏我妈爱指手画脚，又联系补习班，又请家教，根本不问我是不是需要，弄得我非常烦。暑假，我赌气不写作业，我妈不管三七二十一，抡起笤帚就打我。
“其实，我这么大了，对许多事有我自己的想法。可他们一点也不懂我，就像那句歌词，白天不懂夜的黑。他们不懂我，我干脆就不理他们。有时，我把自己关在房间里胡思乱想，我妈看到了，问我不睡觉在干什么，我能干什么？我什么也不干，就是郁闷！
“都说家是温馨的港湾，可我家哪有温馨可言？我常想离家出走。最近，我又受不了了，去同学家住了三天。看他们着急的样子，我也不知道自己是什么感觉……”
解析：白天不懂夜的黑
男孩和他的父母分别给我讲述了同一个故事。两相对照，所有的疑问都有了答案，所有的担心都成了多余。也就是说，这个孩子根本没有任何心理障碍或心理疾病。如果非要说有什么问题的话，问题也在其父母身上。因为他们不懂孩子的心，也就是男孩说的——白天不懂夜的黑。
男孩的种种，不过是逆反期或第二反抗期的正常表现罢了。
有种说法，如果一个男孩从来没有反抗过父亲，那他很难成长。逆反，是孩子成长的必由之路，是成长中的必然。如果孩子什么都听父母的，那意味着他从来没有长大过。 心理咨询工作中，经常有家长问我：孩子上小学很听话，可上中学后却出现了“你说东，他说西”的情况，这是为什么？我总是对这些家长说：祝贺你，孩子有这样的表现，说明他新的成长阶段来临了。
孩子長大了，父母往往只看到了其生理上的变化——女儿来月经了、儿子的嗓音变粗了等。其实，在生理变化的同时，孩子的心理变化甚至可以称得上是天翻地覆的。假如拿潺潺流水来比喻青春期之前的心理状态，而青春期来临后的心理状态就是惊涛骇浪了。他们的内心世界忽然变得完全不一样了，连他们自己都深感茫然。
这个时期孩子的心理特点是，半孩子半大人，半幼稚半成熟，半依赖半独立。他们开始闹独立，与父母对着干，就是为了宣告：我长大了，我要为我的生活做主。当然，他做主的决定不一定对，但这不重要，重要的是决定权在他自己手里。
这个时期又称“第二反抗期”，或者叫逆反期、心理断乳期。这个时期，有的孩子在小学高年级就开始了，有的孩子到高一才开始，而大部分孩子发生在初中阶段。所以说，初中可以说是孩子的多事之秋。在这个多事之秋，孩子将经历前所未有的成长的烦恼，是最需要家长引导和帮助的时候。
遗憾的是，孩子进入青春期后心灵开始成长，而家长还当他是娃娃，没能跟上孩子的成长步伐，不了解孩子的内心需求，结果亲子之间有了深深的代沟。这时，有的家长不但没给孩子应有的引导和帮助，反而让孩子平添了更多的烦恼。
对策：与孩子一同成长
大部分父母都想做个好家长，可怎么做呢？不是让孩子吃好喝好，而是陪孩子一同成长。
首先，父母对孩子的逆反要有心理准备。如果家长没有做好准备，对孩子这个时期的变化不了解，不能正确对待孩子的心理变化，以硬碰硬，就会加剧亲子冲突。所以我们说，要想家庭教育少些失败多些成功，要想让孩子少走弯路多些坦途，父母不仅要爱孩子，更要理解孩子。一旦父母读懂了孩子的心，认识到孩子出现逆反是正常的，不是孩子主观故意与自己作对，相处起来就会好得多。
对家长而言，他们伤心的不是孩子的意见与自己相左，而是孩子与自己对着干的态度。家长如果能够备备课，认识到孩子逆反虽然让人头疼，却是成长道路上的必然，是一件值得祝贺的事情，欣喜地迎接它，积极地看待它，就可以避免心理上的错位——认为孩子逆反是挑战父母的权威，是不爱父母了，等等。
其次，父母应当学会对孩子放手。有关孩子的事，要多听孩子的意见，或者放手让孩子自己当家做主。对有些父母来说，这可能有一定难度，但为了孩子的健康成长，一定要克制自己总想管住孩子的冲动。比如，对孩子的穿着打扮，父母不要看不顺眼，也不要管那么多。
再次，父母要做孩子的朋友、哥们儿。工作中，许多让父母头疼的孩子，与我交流得却很好。不是因为我有多大的本事，而是我摆正了自己的位置——做孩子的朋友，像对待成年人一样与他们交流。这时期的孩子，其实是非常渴望帮助的，但是他们抗拒那种高高在上、指手画脚式的帮助。朋友，最基本的要素，不就是关系平等吗？
最后，父母要给孩子留有独自成长的空间，不要指望孩子把什么都告诉你。孩子虽小，但也要有自己不受打扰的空间。
和男孩的父母交流了以上意见之后，男孩的父母有所反思和悔悟。男孩的母亲表示，以后不再唠叨孩子，会尊重孩子的想法。她一再表示，学习上的事，她会让孩子自己做主，不再干涉。男孩的父亲也表示，以后不再打骂孩子、损孩子了，尤其是绝对不再当着众人的面数落孩子。
我对他们的觉悟表示赞赏，并告诉他们，跨越代沟，首先要从父母做起。
当我再和男孩坐在一起时，男孩主动说：“老师，我想听听您的建议。”
我笑了，说：“你是个懂事的孩子，你不写作业、考试交白卷、离家出走，都不是你的本意，而是你在与父母赌气、较劲，我理解。可是现在即将中考，假如你与父母这样一直较劲下去，就算你赢了，又怎样？你浪费的可是你自己的时间、你自己的未来，不知你想过这个问题没有？”
男孩面露羞赧：“我还真没想过，这两年我光和他们较劲去了。其实，我也知道他们是为了我好，就是他们的做法我受不了。如果他们不再损我，知道给我留面子，我就不会再跟他们较劲了，也不会故意惹他们不高兴了。”
青春期的孩子正如一辆加满油的汽车，一踩油门，动力十足。如果他们被错误引导，不往道上开，却往沟里跑，必然后患无穷。由于亲子关系存在障碍，男孩的心理能量没用在自己的成长上，全用在了和父母较劲上。这种心理能量用错地方的情况，我们成年人有时也在所难免。
我相信，只要亲子共同努力，跨越亲子代沟并不难。
【编辑：杨子】