【摘 要】
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徐州市推行的课堂教学改革文件——“学讲计划”,跟《国家基础教育课程改革纲要》的精神是一脉相承的,它将学生推上了课堂的舞台,使之真正成为学习的主人.学生自主先学,有助
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徐州市推行的课堂教学改革文件——“学讲计划”,跟《国家基础教育课程改革纲要》的精神是一脉相承的,它将学生推上了课堂的舞台,使之真正成为学习的主人.学生自主先学,有助于教师把握学情,适时地调整教学策略,从而实现“以学定教”,突出学生在学习活动中的主体地位,扭转灌输式教学的落后方式.教师要注重激活学生已有的知识与经验,切实搞好“自主先学”“同伴互学”等活动.
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