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传统的实验教学模式，主要分为3个环节。首先由教师示教，占时最多，约需50-60min，由学生自己观察标本的时间不多，最后还要挤出20-30min由教师总结，学生观察的时间就更少了。实验课120min里面，大部分时间都是听教师重复理论内容，学生总是处于被动状态，不利于调动其积极性，同时也容易造成课堂气氛沉闷，使学生产生厌倦情绪。