心理护理应用在胃镜检查患者护理中的临床效果研究

来源 :母婴世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhh9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本文主要探究心理护理在胃镜检查患者护理中所取得的效果,了解心理护理对于护理效果产生的影响.方法:选取2016年03月15日—2018年03月15日于我院治疗的胃镜检查患者的80例作为本文研究对象,常规组40例胃镜检查患者行常规护理干预,观察组40例胃镜检查患者行心理护理,比较两组患者护理效果.结果:观察组SAS评分、SDS评分明显低于常规组,组间对比存有明显差异(P<0.05).观察组患者出现紧张、咳嗽以及恶心反应例数明显少于常规组,组间对比存有明显差异(P<0.05).结论:心理护理能够消除胃镜检查患者的不良情绪,保障患者能够更好的配合进行检查,值得推广.
其他文献
对于《文心雕龙·体性》篇,前人已经做了大量而细致的工作,但其中一些细小的问题还存在分歧和需要进一步的探究,本文试图以原文本为基础,结合前人成果,提出自己对体性的认识.
目的:研究分析乳腺肿瘤患者术后接受疼痛护理干预的临床效果,为临床疼痛护理提供参考依据.方法:2015年7月至2016年3月我院对86例乳腺肿瘤患者开展了分析研究,将患者分成了实
城市轨道交通工程规模大、周期长、结构复杂,风险源多,涉及专业广泛,参建单位众多,成本管理能有效避免不必要的纠纷,确保参建各方的利益,降低工程成本,提升工程经济效益.阐述
[摘 要] 从思想品德课在中职学校的教学实际出发,探索思想品德课有效教法在中职学校的实践,总结成败得失,为有效教学研究增添新的有意义的理论补充,并为思想品德课针对不同类型学校学生使用不同教法提供有益帮助、有价值参考。通过对中职学校思想品德课有效教学的探索与研究,总结出:幽默教学七法,和谐教学模式,改善活动、讨论课无效无序的科学分组等有效教法,大大提高中职学校思想品德课的有效性,实现提升德育
沉黄的日光掠过沉睡许久的白墙,隐约照亮了你千年不变的茫然的侧脸。暖雾·破阵手你永久地永久地沉睡在漫长的无限温柔的时光里。斑驳的柴门、青色蜿蜒的石阶、乌黑精致的琉
目的:观察舒适护理在胃镜检查患者中的运用效果.方法:随机选取我院2017年1月~2018年1月前来进行胃镜检查的各年龄阶段的患者100例,并将患者随机分为两组,每组50名人员,两组分
教学目标的达成顺利与否,和学生参与学习的热情密不可分。按部就班的教学程序是一潭死水,根本无法开启学生的心智。因此,判断一堂好课的标准应该看能否不断地生成问题,解决问题,促使学生主动投身于学习之中。  引导学生精读《鞋匠的儿子》这篇课文时,我独辟蹊径,变直接抓文章的主线,即从林肯的三段演讲中去体会林肯伟大的人格魅力,改为激励学生从阅读中去发现问题并设法解决问题。  学生们提出的问题异彩纷呈:林肯是一
在市政道路桥梁施工中,为了能够顺利的跨越河流与障碍物就需要进行桥梁建设,但是桥梁路面又容易受到温差、湿度等方面的影响,这样就会使得路面出现裂缝或者脱落的现象,鉴于此