【摘 要】
：
“微课”是一种新型信息化教学模式,可将视频、声音、文字、图片等进行整合、集成,进而更好地迎合学生的学习需要和认知规律,激发其学习兴趣和学习积极性,使之实现更为高效的
论文部分内容阅读
“微课”是一种新型信息化教学模式,可将视频、声音、文字、图片等进行整合、集成,进而更好地迎合学生的学习需要和认知规律,激发其学习兴趣和学习积极性,使之实现更为高效的学习。信息化时代下,初中语文教师应充分认识“微课”对课堂教学的点化作用,并结合教学需要和学生实际情况合理规划设计“微课”,借助“微课”更好的点拨、启发学生,使之对文学作品、语言知识形成更为全面、深刻的理解,进而有效提升初中语文教学成效。
其他文献
创办于2015年的厦门五缘第二实验学校,短短3年间,因教育特色凸显,办学成绩斐然,得到了社会、家长以及上级主管部门的认可。校长林雄伟认为:在科技日新月异的今天,学生要以“
目的探讨硫酸镁联合可必特原液吸入辅助治疗小儿喘息性疾病的有效性．方法将90例喘息性疾病的患儿随机分为治疗组45例，对照组45例．治疗组为可丛特原液1．25mL（含沙丁胺醇1．5mg、异丙
摘要：随着互联网和大数据时代的到来，现代信息技术也在不断发展，深刻影响着人们的思维、生产和生活方式，同时也意味着新教育时代的到来，对小学信息技术教育提出了更高的要求，不仅仅要重视常规文化课，也对学生的信息技术能力提出了更高要求，让其适应新的时代。而小学阶段的学生具有较强的好奇心，信息技术的教学内容具有趣味性，这样的学科特点使得信息技术课程成为了培养小学生创新能力的重要平台。运用适当的教学方法培养学
儿童是民族的未来、家庭的希望。当前,＂幼有所育＂已成为政府部门和人民群众高度关注的重要民生事项,这于广大幼教工作者来说,既是难得的发展机遇,亦是前所未有的巨大挑战。最大
门诊是医院的—个大窗口，是这个社会不可缺少的—个医疗服务部门。门诊输液室工作的特点是工作繁重、护理人员少，且病人多集中在上午，有时每日接诊人数多达上百人，所以极易发生医
儿童是祖国的未来,也是民族的希望;亿万儿童能否健康成长,关系到国家的前途命运。做好儿童工作,发展儿童事业,培养造就一代新人,是提高民族素质的一项基础工程。北京市东城区
目的 观察培美他尼（细辛脑注射液）佐治喘型肺炎的疗效。方法 将喘型肺炎患儿68例随机分为治疗组34例和对照组34例。对照组常规用吸氧、抗感染、解痉平喘、止咳化痰等常规治疗；治
一个冬日的午后,同在一个办公室的田老师心血来潮,要自己动手发豆芽,让大家一起分享这纯天然的绿色食品。豆芽吃过不少,据说营养价值高,味美价廉,但我们都没有自己发过豆芽,
原发性萎缩性鼻炎的病因仍在探讨之中，保守疗法很难奏效，把宽敞的鼻腔变窄不失为一种较理想的手术。现回顾用三种不同材料行鼻腔缩窄术的效果。