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有效的情境导入教学是调动学生积极性,提高学生学习效率的重要方式。兴趣是最好的老师,数学教学的情境导入应以激发学生的兴趣为基础。情境导入应具有多样性,新颖性,启发性。因此,情境导入教学的方式可以设计故事情节导入式,多媒体教学导入式,游戏活动导入式等各种形式。
小学数学教学情境导入特点分析
【摘 要】
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有效的情境导入教学是调动学生积极性,提高学生学习效率的重要方式。兴趣是最好的老师,数学教学的情境导入应以激发学生的兴趣为基础。情境导入应具有多样性,新颖性,启发性。
【机 构】
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山东省青州市云门山街道坡子回民小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年13期
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