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这是一位妈妈在儿子入园前后所做的工作。妈妈的仔细和认真，使孩子很快适应了幼儿园的生活。一切都那么顺利。让我们一起来听听这位妈妈的讲述，或许我们也能从中得到一些启迪。
儿子非常成功地在幼儿园度过了第一天，心情愉快，没有哭闹，没有苦恼。我们去接他时，幼儿园里所有接触儿子的老师都开心地告诉我，儿子唱歌给他们听，还给他们念书。他玩得很高兴，午饭自己吃的，吃完了整份午餐。他自己去上了厕所……这一切实在太让我惊喜了!我相信，这是我的“攻略”起了很大的作用。
儿子快满3岁了，我决定让他一个星期去上两天幼儿园(其实是child care，类似国内的托儿所)。
上幼儿园的前几天，我和儿子聊天的内容总围绕着这个话题。我不断带着欣喜和期待的神情告诉他，比仔长大了!要上幼儿园了!每个孩子都要去上幼儿园的，因为在那里才能交更多的朋友，有更多的东西玩，还可以跟老师学很多有趣的东西呢!这听起来就是一件让孩子兴奋的事，他们为自己长大了而自豪。交朋友，玩，学……这些都是孩子在这个阶段最渴望的事情啊!
当我跟孩子描述幼儿园的新生活时，我能感受到他眼里闪烁着期许，只是他没忘记叮嘱：“妈咪要陪我的!!”对于这个问题，我采用了轻松的一笔带过：“比仔，在幼儿园每个孩子都是自己去玩的，爸爸妈妈不能陪你，因为那里有老师照顾你们!我们那天见到的Cassy(老师的名字)是不是很nice(好)啊?我可喜欢她了!她会把你照顾得很好的。你跟她做朋友吧，有什么需要帮忙就找她。而且还有那么多小朋友一起玩，多高兴啊!你那天看到其他小朋友是不是都玩得很高兴?因为他们知道妈妈很快就会去接他们的。比仔，你那么聪明，那么勇敢，我相信别人能做到的，你也一定能做到!”比仔认真地听着。
孩子的很多观念和想法，尤其在没有经历以前，都会深受父母的影响。我们的言语和表情，都是强烈的传递信号。当我们描绘那激动人心的事情，必定也会感染孩子，让他对此动心。相反，当我们对事情流露出担忧、恐惧时，孩子尽管没经历过，也会被笼罩在惶恐中。
对于究竟选择哪家幼儿园，我一直有自己的标准：首先老师要够nice，认真负责。因为老师的态度直接影响了孩子在那里的快乐指数。第二，幼儿园的硬件设施：环境好，设备齐全。第三，干净整洁。
对幼儿园的考察工作是我们一家三口一起去进行的。我们挑选的这一家很符合我的要求，而且儿子也一眼就相中了它，明确表示，就要来这里上幼儿园。
既然孩子和我都喜欢，那还有什么好考虑的呢?
老师是我选择幼儿园的最重要因素之一。去幼儿园参观时，我们跟老师聊了几句。她样子和蔼可亲，也显得成熟干练，她就是Cassy。当时儿子一直在玩玩具，直到临走前他才跟老师打招呼。不料过了两天，我已经想不起老师的名字了，儿子竟然仍记得清清楚楚。可见他对这位老师的印象很深。
当然了解一个人不能凭着短短几分钟的谈话。我特意考察了Cassy以及其他当值的老师的表现，很欣喜地发现，所有的孩子跟老师们的关系都很好。老师对孩子们的照顾也很细致，而且语气总是温和亲切。儿子第一天上幼儿园，我去接他，透过玻璃门看到其中一位老师正单独陪儿子收拾他的书包，然后牵着他的小手，跟其他孩子坐在一起听故事。
小比上的这个班每天有30个孩子，有2位老师。1位老师要照看15个学生一定很忙碌，对于一个新来的孩子，老师需要通过相当时日的接触才有可能对他的个性和习惯有一定的了解。我十分担心儿子在初期不适应，由于语言不通，老师无法及时采用有效的方法进行解决。因此，我决定写一篇关于儿子的Drofile(类似于个人简介)给老师，把它夹在幼儿园和家长沟通的本子里(幼儿园为每个小朋友准备了一个本子，每天都会把孩子在幼儿园里的各种表现扼要告诉家长)，那会给老师一个很好的提示，尽早让老师了解孩子。
在这份简介里，我介绍了儿子的性格特点，平时喜欢的活动项目，也简单阐述了如果遇到儿子各种不适应的情况可以采用什么样的方法解决，并恳请老师在初期给予儿子多一点的照顾。老师告诉我，正是这封信，让她们主动请儿子阅读和唱歌(他的最爱)，排解了他的不适。
在儿子上幼儿园的前一晚，我为他精心准备了很多宝贝，放进他的书包里，让他感到妈妈的爱如影随形。书包里的宝贝是我和儿子一起挑选的，正是这个书包，陪伴了儿子第一天上幼儿园午睡的时间(因为他没有午睡的习惯)，它比我想象的效果还要好，因为在这最难熬的时间里，儿子很喜欢我为他准备的一切，丝毫没有表现出分离的焦虑。
这就是我的攻略，看来成效显著。我虽然付出不少心血，但我最骄傲的是小比成功地迈出了人生重要的一步。
小比妈妈幼儿园老师的信
●安全问题：户外的沙池、小树枝这些东西有可能伤害孩子，需引起特别注意。
●最喜爱的活动玩具，阅读，唱歌，户外活动。
●儿子的个性
1.天性比较温顺：对此希望老师特别注意，别让强势的孩子欺负他。
2.比较善良、敏感：也许有时候会因为他人受伤，或自己被欺而哭，希塑老师可以理解并给予安慰(拥抱，温柔地对话和聆听)。
3.对于陌生人，他比较害羞，甚至有点内向：请老师做他的好朋友，让他产生安全感。最好给他介绍几个幼儿园的朋友建立友情，排除孤独感。
4.聪明并且热爱学习-请原谅他也许会对老师教的一些内容不感兴趣。因为他已经掌握那些知识。但他总是对书充满热爱，请允许他读一些新的读物，或自带的读物。
●其他问题
1.语言不通：小比熟悉很多英文单词，但刚开始学习应用英文的句子，所以在初期不能跟老师达到完美的沟通，请老师理解并耐心地给予帮助。
2.初期不适应幼儿园生活在这个阶段希望有经验的老师想尽办法帮助孩子渡过难关。
3.饮食和作息问题：饮食习惯不同也许导致进食不理想，请老师在必要时帮忙劝食或喂饭。午休时间大多不愿睡觉，请允许他在床垫上进行安静的活动。这也许是他一天中最挂念妈妈的时候，需要时请老师帮助他度过。
●我们的期待
1.他喜欢幼儿园的生活。
2.他能在社交能力上有明显提高(交新的朋友，积极参与集体活动)。
3.他能提高英文的沟通能力。
4.他能接触各种各样新鲜的事物。
小比书包里德宝贝
●3本英文读物和3本中文故事书(这些都是小比能独自阅读的书籍，他比较熟悉也比较喜爱)。
●1本中文的游戏书(关于思维训练)和一支铅笔：小比非常爱做这些游戏，可以让他消遣很长时间。
●两个他最爱的布偶(小熊和小猪)：假如他想睡觉，还有小伙伴陪着。
●1块小石头和两颗小星星：这是小比自己选的，他钟爱石头。
●1张爸爸和妈妈的合影，1张妈妈的单人照：我从抽屉里选了这两张照片，特意告诉小比，要是你很想爸爸妈妈，看着照片，就像看到了我们一样。
●1封妈妈的信：儿子已经认识不少字了，当他躺在床垫上，肯定非常不习惯没有我陪伴他，而读着妈妈的信，就像听见了妈妈的耳语，一定能让他减少难过。
儿子非常成功地在幼儿园度过了第一天，心情愉快，没有哭闹，没有苦恼。我们去接他时，幼儿园里所有接触儿子的老师都开心地告诉我，儿子唱歌给他们听，还给他们念书。他玩得很高兴，午饭自己吃的，吃完了整份午餐。他自己去上了厕所……这一切实在太让我惊喜了!我相信，这是我的“攻略”起了很大的作用。
儿子快满3岁了，我决定让他一个星期去上两天幼儿园(其实是child care，类似国内的托儿所)。
上幼儿园的前几天，我和儿子聊天的内容总围绕着这个话题。我不断带着欣喜和期待的神情告诉他，比仔长大了!要上幼儿园了!每个孩子都要去上幼儿园的，因为在那里才能交更多的朋友，有更多的东西玩，还可以跟老师学很多有趣的东西呢!这听起来就是一件让孩子兴奋的事，他们为自己长大了而自豪。交朋友，玩，学……这些都是孩子在这个阶段最渴望的事情啊!
当我跟孩子描述幼儿园的新生活时，我能感受到他眼里闪烁着期许，只是他没忘记叮嘱：“妈咪要陪我的!!”对于这个问题，我采用了轻松的一笔带过：“比仔，在幼儿园每个孩子都是自己去玩的，爸爸妈妈不能陪你，因为那里有老师照顾你们!我们那天见到的Cassy(老师的名字)是不是很nice(好)啊?我可喜欢她了!她会把你照顾得很好的。你跟她做朋友吧，有什么需要帮忙就找她。而且还有那么多小朋友一起玩，多高兴啊!你那天看到其他小朋友是不是都玩得很高兴?因为他们知道妈妈很快就会去接他们的。比仔，你那么聪明，那么勇敢，我相信别人能做到的，你也一定能做到!”比仔认真地听着。
孩子的很多观念和想法，尤其在没有经历以前，都会深受父母的影响。我们的言语和表情，都是强烈的传递信号。当我们描绘那激动人心的事情，必定也会感染孩子，让他对此动心。相反，当我们对事情流露出担忧、恐惧时，孩子尽管没经历过，也会被笼罩在惶恐中。
对于究竟选择哪家幼儿园，我一直有自己的标准：首先老师要够nice，认真负责。因为老师的态度直接影响了孩子在那里的快乐指数。第二，幼儿园的硬件设施：环境好，设备齐全。第三，干净整洁。
对幼儿园的考察工作是我们一家三口一起去进行的。我们挑选的这一家很符合我的要求，而且儿子也一眼就相中了它，明确表示，就要来这里上幼儿园。
既然孩子和我都喜欢，那还有什么好考虑的呢?
老师是我选择幼儿园的最重要因素之一。去幼儿园参观时，我们跟老师聊了几句。她样子和蔼可亲，也显得成熟干练，她就是Cassy。当时儿子一直在玩玩具，直到临走前他才跟老师打招呼。不料过了两天，我已经想不起老师的名字了，儿子竟然仍记得清清楚楚。可见他对这位老师的印象很深。
当然了解一个人不能凭着短短几分钟的谈话。我特意考察了Cassy以及其他当值的老师的表现，很欣喜地发现，所有的孩子跟老师们的关系都很好。老师对孩子们的照顾也很细致，而且语气总是温和亲切。儿子第一天上幼儿园，我去接他，透过玻璃门看到其中一位老师正单独陪儿子收拾他的书包，然后牵着他的小手，跟其他孩子坐在一起听故事。
小比上的这个班每天有30个孩子，有2位老师。1位老师要照看15个学生一定很忙碌，对于一个新来的孩子，老师需要通过相当时日的接触才有可能对他的个性和习惯有一定的了解。我十分担心儿子在初期不适应，由于语言不通，老师无法及时采用有效的方法进行解决。因此，我决定写一篇关于儿子的Drofile(类似于个人简介)给老师，把它夹在幼儿园和家长沟通的本子里(幼儿园为每个小朋友准备了一个本子，每天都会把孩子在幼儿园里的各种表现扼要告诉家长)，那会给老师一个很好的提示，尽早让老师了解孩子。
在这份简介里，我介绍了儿子的性格特点，平时喜欢的活动项目，也简单阐述了如果遇到儿子各种不适应的情况可以采用什么样的方法解决，并恳请老师在初期给予儿子多一点的照顾。老师告诉我，正是这封信，让她们主动请儿子阅读和唱歌(他的最爱)，排解了他的不适。
在儿子上幼儿园的前一晚，我为他精心准备了很多宝贝，放进他的书包里，让他感到妈妈的爱如影随形。书包里的宝贝是我和儿子一起挑选的，正是这个书包，陪伴了儿子第一天上幼儿园午睡的时间(因为他没有午睡的习惯)，它比我想象的效果还要好，因为在这最难熬的时间里，儿子很喜欢我为他准备的一切，丝毫没有表现出分离的焦虑。
这就是我的攻略，看来成效显著。我虽然付出不少心血，但我最骄傲的是小比成功地迈出了人生重要的一步。
小比妈妈幼儿园老师的信
●安全问题：户外的沙池、小树枝这些东西有可能伤害孩子，需引起特别注意。
●最喜爱的活动玩具，阅读，唱歌，户外活动。
●儿子的个性
1.天性比较温顺：对此希望老师特别注意，别让强势的孩子欺负他。
2.比较善良、敏感：也许有时候会因为他人受伤，或自己被欺而哭，希塑老师可以理解并给予安慰(拥抱，温柔地对话和聆听)。
3.对于陌生人，他比较害羞，甚至有点内向：请老师做他的好朋友，让他产生安全感。最好给他介绍几个幼儿园的朋友建立友情，排除孤独感。
4.聪明并且热爱学习-请原谅他也许会对老师教的一些内容不感兴趣。因为他已经掌握那些知识。但他总是对书充满热爱，请允许他读一些新的读物，或自带的读物。
●其他问题
1.语言不通：小比熟悉很多英文单词，但刚开始学习应用英文的句子，所以在初期不能跟老师达到完美的沟通，请老师理解并耐心地给予帮助。
2.初期不适应幼儿园生活在这个阶段希望有经验的老师想尽办法帮助孩子渡过难关。
3.饮食和作息问题：饮食习惯不同也许导致进食不理想，请老师在必要时帮忙劝食或喂饭。午休时间大多不愿睡觉，请允许他在床垫上进行安静的活动。这也许是他一天中最挂念妈妈的时候，需要时请老师帮助他度过。
●我们的期待
1.他喜欢幼儿园的生活。
2.他能在社交能力上有明显提高(交新的朋友，积极参与集体活动)。
3.他能提高英文的沟通能力。
4.他能接触各种各样新鲜的事物。
小比书包里德宝贝
●3本英文读物和3本中文故事书(这些都是小比能独自阅读的书籍，他比较熟悉也比较喜爱)。
●1本中文的游戏书(关于思维训练)和一支铅笔：小比非常爱做这些游戏，可以让他消遣很长时间。
●两个他最爱的布偶(小熊和小猪)：假如他想睡觉，还有小伙伴陪着。
●1块小石头和两颗小星星：这是小比自己选的，他钟爱石头。
●1张爸爸和妈妈的合影，1张妈妈的单人照：我从抽屉里选了这两张照片，特意告诉小比，要是你很想爸爸妈妈，看着照片，就像看到了我们一样。
●1封妈妈的信：儿子已经认识不少字了，当他躺在床垫上，肯定非常不习惯没有我陪伴他，而读着妈妈的信，就像听见了妈妈的耳语，一定能让他减少难过。