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创造力的来源是创新的思维。新时代的学生需要深度学习,如何能让学生在小学语文课堂中达到深度学习,培养他们的创新思维能力,是当代小学语文教师应该思考和探究的问题。
深度学习——让语文课堂彰显思维力
【摘 要】
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创造力的来源是创新的思维。新时代的学生需要深度学习,如何能让学生在小学语文课堂中达到深度学习,培养他们的创新思维能力,是当代小学语文教师应该思考和探究的问题。
【机 构】
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江苏省昆山市千灯中心小学校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年10期
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