今年杭州凤凰小学因学校不公布期末成绩，遭家长怒打市长热线投诉，凤凰小学校长缪华良表示，不会因为家长的投诉而改变学校的做法，“不公布期末分数”会一直坚定地走下去。分数不应是评价学生的唯一，过度看重分数，会给学生造成压力。因此，淡化分數，注重多元化评价，才是对学生的科学评价，这契合了素质教育的正途，也得到多数人的认可。然而，不公布分数遭家长投诉，预示了分数在家长评价孩子中根深蒂固的影响。我们渴望一个能正面引导、体现多元素质的评价体制，也期待着多元化评价能早日得到公众的认可，能切实减轻学生负担，能成为高一级学校招生的标尺。这样，我们的教育才更和谐，更有可持续性。