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在大学的教学环境中,学生是受教育的主体,他们的价值观念与思想观念会随着环境的影响而发生变化.传统的大学生管理模式难以挖掘学生的发展潜力,满足学生的发展需求,因此要不断更新大学生管理工作模式,使管理工作实现更好的效果,让大学生能接受优质的管理服务.本文主要对大学生管理的问题与机制创新进行探讨.