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苏丹职业教育的发展呈现离不开援助、受到外国文化的影响和远远不能满足经济社会发展的需要等特点,我国职业教育面向发展中国家"走出去"面临着机遇和挑战,应合理选择"走出去"的路径。鼓励我国职业教育"走出去",应采取走外延式扩张发展道路、进行协同发展、政策支持与经费支持并重及商务部门和教育部门共建平台等对策。