【摘 要】
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在我国语文教学课程设置里,阅读课是课程的主体部分,几次教材的改革后,只是增加与删减阅读的内容,而没有减少阅读。所以在教学中提高小学生的语文素养就要依赖与阅读课,这个
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在我国语文教学课程设置里,阅读课是课程的主体部分,几次教材的改革后,只是增加与删减阅读的内容,而没有减少阅读。所以在教学中提高小学生的语文素养就要依赖与阅读课,这个问题也成了当代教师共同探讨的问题。
In our Chinese teaching curriculum, reading class is the main part of the course. After several textbook reforms, we only increase or decrease the reading content without decreasing the reading. Therefore, to improve pupils in the teaching of Chinese literacy must rely on and reading class, this issue has become a common issue discussed by contemporary teachers.
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