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大学英语课堂教学中,师生互动的有效性成为教师关注中心。论文从教师的角度,对课堂进行摄像观察,就大学英语教师在师生互动中委婉语使用情况进行研究,探索大学英语教学策略。
大学英语师生课堂互动中教师委婉语使用研究
【摘 要】
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大学英语课堂教学中,师生互动的有效性成为教师关注中心。论文从教师的角度,对课堂进行摄像观察,就大学英语教师在师生互动中委婉语使用情况进行研究,探索大学英语教学策略。
【机 构】
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武汉纺织大学外语学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2011年26期
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