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音乐审美教育具有树德、传承等功能,对于义务教育阶段的学生有着重要意义,但音乐审美教育中存在许多不足之处,无法达到审美教育的预期效果。文章分析音乐审美教育中存在的问题,从教学内容、方法和创建音乐审美教育大环境等方面提出实施策略。
义务教育阶段音乐审美教育意义探究
【摘 要】
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音乐审美教育具有树德、传承等功能,对于义务教育阶段的学生有着重要意义,但音乐审美教育中存在许多不足之处,无法达到审美教育的预期效果。文章分析音乐审美教育中存在的问
【机 构】
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广西艺术学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2018年13期
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