从后殖民语境看《杰克·迈格斯》中的女性形象

来源 :校园英语·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y58jm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】《杰克·迈格斯》是著名作家彼得·凯里的著作。这部小说主要讲述了主人公杰克·迈格斯从澳大利亚返回英国,又逃回澳大利亚的经历。这一往一返是去殖民化的过程,也是其澳大利亚身份确立的过程。在小说中,以梅西为代表的女性往往是被忽略的人物。实际上,若没有梅西,迈格斯恐怕回不到澳大利亚。小说中的其他女性有着不同的命运,她们的形象相互独立又相互映衬。通过分析小说中的女性形象,读者可以进一步了解,在后殖民时代背景下,女性在不同社会环境的不同身份和命运。
  【关键词】后殖民文化;民族身份;女性形象;杰克·迈克斯
  【作者简介】李艳灵,中原工学院信息商务学院。
  一、 引言
  彼得·凯里,澳大利亚小说家,两次布莱克奖获得者。1974年,他结集出版第一部短篇小说集《历史上的胖子》,一举成名。其后共出版了1部短篇小说集、13部长篇小说和多部非小说著作。他的作品被译为十多种文字,在世界各地拥有广泛的读者,其中多部作品被改编成电影或电视剧。《杰克·迈格斯》发表于1997年,同时荣获英联邦作家奖和迈尔斯·弗兰克林奖。
  小说讲述,杰克·迈格斯本是英国人,年轻时被流放到澳大利亚,服刑期满后,在当地开砖瓦厂发了财,于是返回伦敦寻找一直资助并在心里视为儿子的菲普斯。而已成为英国绅士的“养子”,却害怕地躲了起来拒绝与他见面。当迈格斯不惜一切代价终于要找到他时,他却把枪口对准了恩人。在危急关头,巴尔克家的女佣人梅西用手堵住了菲普斯的枪口,牺牲掉两根手指头救了迈格斯一命。最终,二人逃离伦敦,回到澳大利亚,有了新生活,儿女成群,事业有成。
  二、 重写《远大前程》
  凯里在接受记者采访时道出了写这部小说的原委:“狄更斯的马格维奇是无耻、阴险、骇人和危险的。狄更斯鼓励我们把他看成一个‘他者’,但这是我的观点,并且一直以来我都是这样认为:马格维奇是我的祖先。我要写他的故事,我想重新写他、拥有他。我无意弱化他阴险或者危险的一面,但我想把狄更斯赋予英国英雄匹普的关爱和柔情同样以第一人称叙述给予他。”与《远大前程》的情节对应,故事都是写一个来自英国的流放犯,在澳大利亚发了财,准备回英国与养子团聚。不可否认,杰克·迈格斯是《杰克·迈格斯》的中心人物,其书名都是以人名来命名,可見作者的用意。另一方面,书中以女仆梅西为代表的女性人物,虽然作为配角,或者是不引人注意的人物,她们的行动和命运,同样值得研究思考。如果没有梅西的无私牺牲,恐怕杰克·迈格斯会当场毙命,再也回不去带给他新身份新生命的澳大利亚。别忘了,在澳大利亚呆了24年的迈格斯,返回伦敦的时候,可还是坚决不承认自己是澳大利亚血统。经历22天重返伦敦的生活,他终于认清现实,跟梅西逃回澳大利亚。在最后的篇章,叙述者提道:她不仅让前两个孩子变得文明有礼貌,而且还很快生了五个“那个血统”的孩子。可见梅西在这个文本中同样有她的重要地位和价值,而文本中的其他女性形象也是值得细看的。
  三、 《杰克·迈格斯》中的女性形象
  爱德华·W·赛义德在后殖民主义理论中提出:无论一种思想意识或社会制度的统治多么坚不可破,世界上永远有某种社会历史是它所不能覆盖和控制的。从这种历史中就时常会产生反抗,这种反抗有时是自觉与主动的,有时是互动的。而在《杰克·迈格斯》中,凯里显然用的是主动的反抗。
  在文本中,玛丽·布莱顿作为孤儿迈格斯的养母,收养他的目的很明显,从小时候爬烟囱到练习开锁识别银具,逐渐能协助同伙作案偷窃,一步一步踏上职业惯偷的路。玛丽·布莱顿整体是成功的,迈格斯偷来的东西让她有了资本有了房产,招妓收租卖假药生意兴隆。索菲娜是一个让迈格斯永远心痛怀念的女人。同样的背景,从小跟着养父偷窃,在养父被抓后,同迈格斯一起跟着布莱顿。偶然间,布莱顿发现索菲娜怀了迈格斯的孩子,尽管有五个多月的身孕,布莱顿为了防止失去赚钱的工具,逼迫索菲娜喝下她自制的堕胎药。随后,五个月的小胎儿排出体外,被布莱顿直接扔到楼墙下。目睹这一切的迈格斯,痛哭流涕,心里留下阴影伤痕,一生都挥之不去。小说中布莱顿的英文拼写为Ma Britain,其读音与Briton相似,让人不得不猜测是不是作者有意为之。布莱顿作为迈格斯的母亲,没有疼爱,凶狠残忍一步步把他推向犯罪深渊。
  小说家欧茨的老婆玛丽·欧茨和小姨子莉齐·沃伦娜是另一对女性代表。欧茨,一个能说巧辩的小说家,同时也是一个有窥探欲的骗士。小姨子莉齐,一个18岁的天真姑娘因其引诱欺骗,投入了他的怀抱。而看似装着不知情的姐姐玛丽,表面上一直关心妹妹,却暗中买了打胎药,哄骗妹妹服下,最后莉齐连同未出世的婴儿无辜命丧黄泉。玛丽发现丈夫不忠,表面上安静服从,内心憎恨早已滋生。莉齐临死前交代姐姐,死了之后要把血侵染的床单用火烧掉。玛丽对丈夫隐忍和服从,莉齐对姐夫唯唯诺诺,这对姐妹没有话语权,只臣服依赖于男人。
  梅西,父亲曾是机械工,却不幸因工受伤,最后病情恶化,在她五岁的时候去世了。她开始跟着母亲艰辛生活,最后被迫卖身。而此时继承遗产的邻居巴克尔,让梅西做了家里的女仆,救济了她们。作为女仆,她在巴克尔家很受宠,也屈服主人的私生活需求。因为巴克尔成为偶然继承财产的暴发户,没有管理仆人的经验,梅西作为女仆也没有受清规戒律束缚。当迈格斯来到巴克尔家假装做成仆人的时候,她还是一个21岁的姑娘。正如其他人所想,前景就是成为巴克尔夫人。然而在与迈格斯的短暂接触中,梅西被迈格斯的真诚事迹感动,暗中帮助他,泄露了主人的阴谋。最后在关键的时候,用自己的双手救了迈格斯的命。在澳大利亚的生活中,作者提道:曾经对规矩很不耐烦的她现在也变成了一个守规矩的人,是她让整个家庭摆脱了悉尼的不良影响,让孩子们变得文明有礼貌。她也因为丢掉了戴戒指的手指的故事为人所赞美,还在中年的时候建造了一座别致的图书馆。这是在澳大利亚新的社会环境下的女性形象。在澳大利亚,梅西善良的天性、快速适应驾驭新环境的能力都得到了体现。与玛丽·布莱顿相似的是,在澳大利亚她也有两个养子,不一样的是,她用巨大的热情给他们梳理头发、洗脸,送他们上学,让两个孩子文明有礼貌,摆脱悉尼的不良影响。这是在根本上与布莱顿不同的,布莱顿精致地冷血,为图财连婴儿都不放过。梅西跟莉齐都有着天真善良的本性,可贵的是她有着辨别是非的能力,在知道主人巴克尔懦弱残暴的本性后,毅然决然走向了迈格斯。这里也不得不猜测,一个只有21岁的女仆,放弃能当女主人的前景,却投入一个身上充满伤痕、手指残疾40多岁的流放犯的怀抱,这是一个绝对勇敢而又善良聪慧的姑娘。梅西的英文名字是Mercy,包含着仁慈宽容的含义。可见,作者把美好的品质都放在了这个姑娘身上。   在英国,她只是一个供主人消遣的仆人,端茶倒水,甚至出卖身体。澳大利亚却给了她一个在英国永远不会有的生机勃勃的生命,靠双手和智慧营造属于自己的幸福。而这幸福也落地生根,世世代代繁衍生息。凯里赋予梅西聪慧能干的天性、辨别是非的能力,通过在澳大利亚多年的辛勤劳作,也有了自己的名望。在新的社会环境中,这个新身份被一步步构建出来。迈格斯跟梅西的孩子终于成了澳大利亚血统的孩子。作者在最后写道,梅西跟迈格斯逃回澳大利亚的那一天正好也是莉齐随着未出生的孩子死去的那一天。而有趣的是,凯里的生日也是5月7号这一天。这正呼应凯里在采访中提到的,他认为流放犯就是他们的祖先,梅西跟迈格斯的澳大利亚身份就是在后殖民这个环境中得以建构完成。
  四、 结语
  在《杰克·迈格斯》中,布莱顿害死了迈格斯的孩子,玛丽害死了莉齐的孩子,索菲娜被判绞刑而死,莉齐流产而死。梅西牺牲了自己的手指换来了澳大利亚的新生活。最后,梅西通过自己的勤劳和智慧过上了幸福的生活。这也暗示了凯里乐观的民族意识,在这片新土地上,只要靠勤奋善良,每个人都可以获得幸福,哪怕她曾经只是个可怜的女仆。
  参考文献:
  [1]彼得·凯里.杰克·迈格斯.彭青龙译[M].上海:上海外语教育出版社,2010.
  [2]罗钢,刘象豫.后殖民主义文化理论[M].北京:中国社会科学出版社,1999.
  [3]彭青龙.彼得·凯里小说研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2011.
  [4]彭青龙.是“丛林强盗”还是“民族英雄”?[J].当代外国文学, 2003,2:109-115.
  [5]彭青龍.杰克·迈格斯:重写帝国经典[J].当代外国文学,2009,01: 191-201.
  [6]彭青龙.《杰克·迈格斯》:重写帝国经典[J].当代外国文学,2009, 01:201.
  [7]彼得·凯里.杰克·迈格斯[M].彭青龙译.上海:上海外语教育出版社,2010,382.
  [8]爱德华·W·赛义德.文化与帝国主义[M].李琨译.三联书店,2003: 341.
  [9]彼得·凯里.杰克·迈格斯[J].382.
  [10]彼得·凯里.杰克·迈格斯[J].379.
其他文献
【Abstract】This article analyzed the present situation of oral English teaching in Guangxi Art School, and implemented Communicative Approach in oral English teaching in this school as an example, usin
【摘要】英语作为一门外语,这门语言交际性强,要想学好英语,不仅要了解英语文化,更要了解中国文化。在英语教学中导入中国文化既是发展和传承中国文化的重要路径,更是学生学好英语语言的关键。本文笔者就大学英语教学中中国文化的导入作了相关分析。  【关键词】大学英语;中国文化;导入  【作者简介】段晓璐(1988-),女,山西太原人,山西农业大学信息学院,讲师,研究方向:语言学。  随着国门的打开,一股英语
【摘要】小学的英语学习对学生的进一步学习英语和长远的发展有着重要的影响,小学阶段英语学习一旦拉开了距离,不仅会降低学生的英语学习兴趣,也会阻碍其它学科的同步发展。每个学生都有学习的潜能,学困生也有。因此如何激发学困生学习英语的潜能,唤醒他们的学习力,需要学校,教师和家长共同努力。本文就英语学困生的几种成因进行分析并针对性谈论和探讨激发学困生学习英语潜能的几种策略。  【关键词】小学英语;学困生;家
【摘要】中國古典文学内涵丰富,形式多样,为世人留下了许多脍炙人口的佳作。中国古典文学的翻译是让中华文化走出去的重要环节。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的经典名篇之一,其巧妙地将叙事、写景、议论、抒情相结合,句式对仗工整、节奏明快,流传至今。本文选用谢百魁译本和杨宪益夫妇的译本,在Gutt提出的关联翻译理论指导下,从语内翻译和语际翻译出发,对两个译本中叙事、写景、议论、抒情四个方面的代表性句子进行比
【摘要】教学如烹饪,教师的课要在千差万别中达到因材施教,需要做到以下几点:在课内外有善于发现美的眼睛,保护和激发学生的求知欲和好奇心;全面熟悉教材,沉下心来建造自己的教学地基;搜集教学信息,丰富教学手段;培养和坚持英语阅读,试听习惯的养成;注重课堂教学中的民主和童心;培养学生的综合素养,让学生得到知识和人格的双重升华;培养真、善、智、美的一代新人。  【关键词】自然习得;创新;童心;教育本质;外在
【Abstract】Nowadays, many students in this fiercely competitive society feel stressed in their academic process. A portion of them suffer from a negative psychological symptom called learned helplessne
【摘要】众所周知,每一种语言都有一些特殊的句型结构,如:英语中就有倒装句,祈使句,强调句,省略句,There be等特殊句式,除此之外,还有一些特殊结构,如分词的独立主格结构,动名词的复合结构,动词不定式复合结构,with的复合结构等,这些特殊结构都是同学们在学习英语过程中感到困惑的部分,笔者就分词的独立主格结构进行详细的解释说明,帮助同学们走出困区。  【关键词】分词独立主格结构;主动;被动  
【摘要】英语是国际通用语言,是目前使用最广泛的语言。因此我国的教育体系中,英语学科是非常重要的组成部分,学生需花费更多的时间和精力去学习和掌握这门语言。当然,在目前的初中英语学习遇到了很多问题。本文将从初中英语教学现状出发,具体研究和探讨在教学改革中如何运用初中英语主体性学习策略,供大家参考。  【关键词】初中英语;主体性学习;学习策略  【作者简介】邹洁,江苏省南通市如皋市如皋经济技术开发区实验
【摘要】当今社会迅猛发展,涌现出一系列热词,而词汇作为语言学习的重点,在语际交流中承担着对外传播的任务。然而热词的文化底蕴和时代色彩为其翻译带来一定难度,笔者认为文化差异是热词翻译研究的关键。本文先阐明了热词的定义与分类,并以搜集到的热词为例,运用直译法、意译法、回译法及创译法进行了翻译研究,以期探索热词英译中实现文化包容性和本土化的有效融合途径。  【关键词】文化差异;热词;翻译研究  【作者简
【摘要】在新的初中英语课程改革中提出,目前我国初中英语的教学应当从互动中进行学习,培养学生的核心素养。目前大部分英语教师对于英语教学的侧重点还是培养学生背单词的能力和英语知识点的掌握,以自己为中心对学生进行讲授法教学。通过对英语课程目标的理解,制定课堂教学策略,为学生指定相应的学习活动,培养学生英语学科的核心素养。这里我就新课标标准下初中英语教学的问题以及解决他们的方法简单介绍。  【关键词】初中