收红包的班主任

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  上高二时,我染上了网瘾,并深陷其中,无法自拔,任凭老师怎么劝诫都无济于事。无心向学的我,后来干脆彻底放弃了自己,瞒着家人逃课,泡在网吧里打游戏。
  期中考试时,好几门课,我差不多都是交了白卷,这让刚调来的新班主任李老师很是不满,他将我叫到办公室。
  “这次考试,你知道自己的总分在全年级排名多少吗?”他问。
  “没看。”我毫不在乎地回应,“反正都是倒数。”
  “嗯,全班倒数第一,全年级倒数第二十一。”他说。
  接着,他又问,还记得你中考进来时是多少名吗?”
  “当然记得,全校第九名。”
  “跌落得如此厉害,有没有想过原因?”
  “老师,您就别管我了,行吗?”我不耐烦地说,“我就是学不进去了,也不想学进去。”
  班主任点了点头,一脸的无奈,然后迅速地从抽屉里拿出一个红包,“这是你父亲前几天硬要塞给我的一个红包,1000元钱。我本不想要,他一个月只有1500元收入,但若不拿,又怕他觉得我不想管你了,所以就收下来,打算等你考上大学时再还,好让他心里高兴,以为我收了红包,就一定会管着你。”
  “既然你已决定放弃,那我也不用再背负着这个包袱了,也无需对你父亲隐瞒,你把它拿去网吧充值,继续打你的游戏去吧。”说完,班主任将红包塞进了我的口袋里。
  “对了,听说,你爸也给其他授课老师送了购物卡,要不要我替你把它们也要回来?”
  “不必了。”我假装无所谓,转身飞快离开,心里却是十分震惊和疑惑——父亲哪来的钱?
  晚上回家,我看到爸爸正坐在沙发上捶腰,一问才知道,他在加班搬重物时闪了腰,痛得厉害。
  我建议陪他去医院看看,他却嫌医药费贵,自己在家捶捶揉揉就行了。我又劝他以后不要加班了。“加班一个小时10元呢,平时才7元,你快去做作业吧,等你考上大学,爸爸就不加班了。”
  瞬间,愧疚和自责涌上我的心头,我狠狠地抽了几下自己,暗地发誓,再也不能这样下去了,我不能再骗爸爸,不能让他对我的满满期望落空,更不能让他的红包和购物卡白送。
  于是,我开始慢慢地戒掉了网瘾,远离了网络游戏,对书本亲近了起来,并用红包里的1000元钱买了辅导资料,开始埋头学习做题。
  经过一年多的追赶和自我超越,高考时,我奇迹般地考上了一所一本重点大学。拿到录取通知书的那天,我对父亲说:“您给班主任送红包、给老师送购物卡的事,我全都知道了。谢谢您!爸爸。”
  父亲听后一愣:“我什么时候给你们老师送过红包和购物卡?从来没有的事情呀。我一个月收入那么少,还要供你上学和吃穿用,哪有余钱给老师送礼。”
  “真的没送?”我问。
  “真没有,爸爸何时骗过你。”
  难道是……我突然明白了,我推开家门,骑上车,飞快地向班主任家驶去,泪水在我的眼眶里打转。
  【训练题目】
  1.选文将题目拟为“收红包的班主任”好不好?为什么?
  2.联系选文内容,按要求回答问题。
  (1)班主任点了点头,一脸的无奈,然后迅速地从抽屉里拿出一个红包。(理解加点词的表达效果)
  (2)难道是……我突然明白了,我推开家门,骑上车,飞快地向班主任家驶去,泪水在我的眼眶里打转。(请从描写角度简析这句话)
  3.联系生活实际,谈谈你是如何理解“善意的谎言”的。
  【参考答案】
  1.拟得好。作者巧设悬念,乍看题目,令人生疑:身为班主任怎能“收红包”,這有违师德师风啊!此外,文题作为线索贯穿全文,使得情节突出,主题明确。
  2.(1)“迅速”一词表明班主任针对“我”学业的跌落情况,早已做好了准备,凸显他对学生真诚的关爱与帮助。(2)此句描写了“我”的心理活动、动作及神态,揭示了“我”得知真相后的惊诧、感激与懊悔,同时表现了师生之间真挚的情谊,深化了主题。
  3.示例:只要留意生活细节,我们就能发现一些善意的谎言。妈妈为了把好吃的食物让给你而说的“我不爱吃”;爸爸为你遮风挡雨却常说“我不累”……善意的谎言,能让人重拾信心走出失败的阴影,能让一个脆弱的人瞬间变得坚强。总之,善意的谎言能燃起人们希望的火焰和信心。
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