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《热是怎样传递的》教学分析
《热是怎样传递的》教学分析
来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsl9906202
【摘 要】
:
“科学实践”作为一种重要的教育理念引入中国以来,已被许多老师熟悉、认识,它建议教师要带领孩子们学会并使用与科学家相类似的认知方式、思维方式、行为方式来认识世界。
【作 者】
:
单华瑞
【机 构】
:
河南省郑州市金水区纬五路第二小学
【出 处】
:
湖北教育:科学课
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
教学分析
传递
教育理念
科学实践
认知方式
思维方式
行为方式
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“科学实践”作为一种重要的教育理念引入中国以来,已被许多老师熟悉、认识,它建议教师要带领孩子们学会并使用与科学家相类似的认知方式、思维方式、行为方式来认识世界。
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