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小学语文教育教学不仅是文化知识传授、语文学习能力的提高,还要侧重于学生品质素养和良好道德情操人文性的滋长。因此,在小学语文的课堂教学中,需要从赏识的角度,让肯定和鼓励激发学生参与课堂学习的热情,点燃他们语文学习的激情,从而提高课堂教学的效率和学生学习素养。
赏识点燃学生语文学习的激情——小学语文课堂教学中赏识教育漫谈
【摘 要】
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小学语文教育教学不仅是文化知识传授、语文学习能力的提高,还要侧重于学生品质素养和良好道德情操人文性的滋长。因此,在小学语文的课堂教学中,需要从赏识的角度,让肯定和鼓
【机 构】
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江苏省淮安市丁集镇中心小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年12期
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